六年級(jí)故宮博物院知識(shí)點(diǎn)歸納-資料下載頁
2024-12-06 05:22本頁面
【正文】 ?！ 贝蟮钫惺且粋€(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)”中“約”能否去掉?為什么? 不能。因?yàn)椤凹s”寫出了“兩米”是朱漆方臺(tái)的大致高度，符合實(shí)際，去掉就不準(zhǔn)確了。 “龍”的句子，探究作者這樣寫的原因. 文中寫龍的句子有：“仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰?！睂扆垼蟾攀腔谶@樣的考慮：一是說明對(duì)象的特征決定的，故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，它的建筑是為封建統(tǒng)治者服務(wù)的。二是龍有象征意義，歷朝歷代的皇帝把自己神化為受命于天的“真龍?zhí)熳印?，把龍作為自己的化身，龍是皇?quán)的象征?！ “恕⒄n文分段 第一部分(12):概括說明故宮位置，歷史和建筑特點(diǎn)?！ 〉诙糠?315):分別介紹故宮博物院的建筑?！ 〉谝粚?310)：寫故宮的主要建筑：前朝三大殿，突出了故宮的雄偉壯麗?！ 〉诙?1115)：略寫故宮的后三宮和御花園，突出了故宮的雍容華貴?！ 〉谌糠?16):從景山鳥瞰故宮，再次點(diǎn)明故宮特點(diǎn)?！ ×昙?jí)《故宮博物院》練習(xí)題 一、指出下列各句所用的說明方法。 ，有四座城門。() ，是一個(gè)寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。() 、交泰殿、坤寧宮稱“后三宮”，布局和前三殿基本一樣，但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。() 二、閱讀課文《材料一》，完成練習(xí)?！ ?，而且在結(jié)構(gòu)上_________和_________相結(jié)合?！ ?，由_________向_________方向，逐次介紹建筑物，先介紹“_________”部分，后介紹“_________”部分?！ 叭蟮睢敝竉________、_________、_________?！ ?，說明事理的說明文一般采用_________順序，說明事物發(fā)展演變過程的說明文一般采用_________順序。這是_________決定的。 三、你的家鄉(xiāng)有什么旅游景點(diǎn)?假如你是導(dǎo)游員，你想怎樣向游客們介紹呢? 參考答案： 一、 二、 順序 總說 分說 前朝 內(nèi)廷 中和殿 保和殿 邏輯 時(shí)間 被說明事物的特征 三、略
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