【正文】 聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點?！　〈蟛糠滞瑢W(xué)成績都有了進(jìn)步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。　　一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：　　要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑。要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助?！　∫匾曅睦斫】担o予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責(zé)任感?！　〖訌妼⒆恿己脤W(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成?！　〖訌娂议L與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段　　加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了?！　「魑患议L，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長!　　六年級上學(xué)期的家長會發(fā)言稿5　　各位家長：　　大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作?！　‰m然開學(xué)僅一個月就把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人，男生31人。這學(xué)期我們六(1)班這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下?！　〈蠹抑?，去年的這個五(1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校，剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，成績也不盡人意，還有好多學(xué)生偏科?？山?jīng)過一年的努力，孩子們不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，而且成績也是大幅度提高，這充分說明我們的學(xué)生個個都是要求進(jìn)步的，個個都有發(fā)展空間的。就單從我語文這學(xué)科來講。期末我還表揚了鮑濤、孟軍輝兩位同學(xué)。今天我還要表揚開學(xué)一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué)，他們分別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。柏義鵬在去年一年的學(xué)習(xí)中，做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來，而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成。張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成，他倆的進(jìn)步實在是讓我感到很欣慰呀!另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚，因為他們由原來發(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。我還要表揚一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué)：夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……　　當(dāng)然，同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：　　學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧?！　W(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。比如，晚上回家做了語文作業(yè)，第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè)，他可能就會說因為做了語文作業(yè)，所以沒做數(shù)學(xué)作業(yè)?！　∵€有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面。　　下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科，對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析。并給大家在教育孩子時提幾點建議：　　多看看孩子的作業(yè)　　我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學(xué)家長提個小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真一定要要求他重寫，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來本子也是撕，這一個月來，班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過，但效果的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕，在這我就不點名了。　　六年級家長會發(fā)言