六年級騎鵝旅行記知識點(diǎn)整理-資料下載頁
2025-11-27 05:22本頁面
【正文】 生什么樣的歷險(xiǎn)故事呢? 今天我們一起來學(xué)習(xí)的是一篇長篇童話作品的節(jié)選。這就是瑞典女作家賽爾瑪˙拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這部作品迄今已經(jīng)被翻譯成50余種文字在世界發(fā)行，還被改編為動畫片，很有趣?！ ?板書：) 齊讀課題?！ ‖F(xiàn)在，我們就跟隨瑞典女作家賽爾瑪˙拉格洛芙，走進(jìn)有趣的歷險(xiǎn)世界，認(rèn)識這位小小歷險(xiǎn)家! 二、默讀課文，整體感知 認(rèn)讀生字，理解詞語?！ o濟(jì)于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不解決問題?！ ]完沒了：一個(gè)接著一個(gè)，完全沒有終止?！ 鹾现姡合駷貘f似地聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀(jì)律的人群。 聚精會神：形容集中精神，專心一意?！ ∧x課文，了解課文的故事情節(jié)。 合作探究，初步解疑 ，合作探究，完成以下問題的討論。 (1)用自己的話，簡要說說課文的主要內(nèi)容?！ ?2)說說小男孩尼爾斯變成了小狐仙之后，他的世界發(fā)生了怎樣的變化? (3)你認(rèn)為尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子?學(xué)生尋找課文中語句為發(fā)表感受的依據(jù)。 (板書：雞鵝威脅———————淘氣頑皮 與貓決斗———————勇敢羞愧 牛群憎恨——————知錯(cuò)就改 抓住雄鵝—————善良勇敢) (4)拓展延伸，小說中還有許多有趣的故事，如“鶴之舞表演大會”“地獄谷的羊群”，發(fā)揮想象力，猜猜它們又將講述怎樣的神奇? (或小組成員主動介紹方法) ①自由朗讀。 ?、谥饌€(gè)擊破 ?、圩⒁夂献鳌 、茉跁献雠?，或在草稿上記下答案，以備交流。 ?、萑巳硕家獏⑴c。 ?、抻懻摃r(shí)要注意傾聽，謙讓，團(tuán)結(jié)，協(xié)作?！ W(xué)生開始合作，師巡視?！ ∷?、交流總結(jié)，徹底解疑?！ ?，匯報(bào)答案?！ 。瑤熥⒁庾龊糜涗洝！ 。瑤熤笇?dǎo)討論。 ，你有些什么收獲嗎? 五、課堂小結(jié)，布置作業(yè) ?。簩W(xué)語文即學(xué)做人，那么，你學(xué)了本文，對你學(xué)做人有什么幫助? ，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我們認(rèn)識到做人要以誠待人，樂于助人就會有善報(bào)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要做到真誠待人，樂于助人?！ ?1)練筆續(xù)寫?！ ?2)帶著自己的猜想，可以找到原著全文讀一讀?！ ?3)回家將本課童話講給家人聽?！ “鍟O(shè)計(jì)： 6騎鵝旅行記 雞鵝威脅———————淘氣頑皮 與貓決斗——————勇敢羞愧 牛群憎恨——————知錯(cuò)就改 抓住雄鵝—————善良勇敢
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