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正文內(nèi)容

20xx部編版六年級語文下冊:6騎鵝旅行記(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 能力之強一點都不比在場各位的遜色。青春當如是?,F(xiàn)今社會,各種各樣的“大師”遍地開花,“國學(xué)大師”,“流浪大師”等等,未知其真,而在我看來,值得我致敬的是那些既專且博的大師。且看那位數(shù)次無緣于諾貝爾文學(xué)獎的村上春樹,他不僅是一位文字戰(zhàn)士,也是一名跑步健將。33歲決定以寫小說為生,為了保持健康更好地寫作,村上開始跑步,每天凌晨4點起床,寫作4小時,跑10公里。這一跑就是30多年,成功戒掉煙癮和多余的體重,還一不小心跑成了專業(yè)的馬拉松運動員。寫作和長跑互為比喻,互相借鑒,都需要專注,忍耐,心無雜念。這就是大師之風,山高水長,癡迷于某項事業(yè),但又能從其他領(lǐng)域中找到自我,找到相似點。真正的大師,持續(xù)奮斗,持續(xù)學(xué)習,永葆青春。在此,請允許我給他們致以深切的敬意!《平凡的世界》里有那么一句讓我難以忘懷的話:“只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝!”一代人有一代人的青春,一代人有一代人的理想。“自古華山一條路”的單一選擇已然成為過去,信息社會創(chuàng)造的各種大理想、小目標令人眼花繚亂。不斷向前的時代,給了青年持續(xù)向上的空間,“活到老,學(xué)到老”——終身學(xué)習的理念在壓迫著我們青年人一路向前。近幾年頒發(fā)的中國青年五四獎?wù)?,讓我們看到了?0后”“90后”的奮斗身影與青春力量;但在高校課堂上也有不少銀發(fā)的“旁聽生”“考研族”在奮筆疾書,舞臺上還有很多老藝術(shù)家在揮灑激情,他們又何嘗不是“青春”的代言人?奮斗者永遠是年輕的。反觀當下,在我們中學(xué)生中不乏“少年老成”的現(xiàn)象,沒有目標大學(xué),也沒有其他興趣,愛好單調(diào)到僅剩下玩游戲這一項,遇到一點困難就輕言放棄,整天干著七八十歲老人也能干的事情,不亦悲乎!歲月可以讓人白頭,但精神永遠朝氣蓬勃。我們唯有“舍棄貪圖享受,選擇艱苦奮斗;舍棄心浮氣躁,選擇不懈堅持;舍棄因循守舊,選擇與時俱進”,才能找到人生價值的支點,綻放青春的光芒。李某某2019年9月8日【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注袁隆平并思考人生與學(xué)習的關(guān)系,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文。【審題】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。所供材料是有關(guān)袁隆平先生的事跡。材料中展現(xiàn)了袁隆平先生知性、儒雅、博學(xué)、多才、勤奮、遠志、力行、熱愛生活、熱愛學(xué)習等多方面的優(yōu)秀品質(zhì)??梢哉f,袁隆平先生應(yīng)是當代青年學(xué)子學(xué)習、借鑒的楷模。本題具有立德樹人的正能量,立意空間開闊,可寫性強。參考立意:人生因科研而充實,生命因藝術(shù)而潤澤;鍥而不舍,業(yè)精于勤,讓青春煥彩;熱愛學(xué)習,既博且專,持之以恒,成就輝煌;學(xué)海無涯,青春不止等。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點“要熱愛學(xué)習,學(xué)會融會貫通”。然后從不同的角度分析論述,如學(xué)習需要融會貫通,靈活運用;博學(xué)而后會合疏通,然后不斷創(chuàng)新,提升自己;處理好廣博與專攻的關(guān)系,可以結(jié)合袁隆平的廣泛的興趣愛好分析論述。最后,可以寫自己的感悟或做法,如專一而博,融會貫通,揚起創(chuàng)新之帆;學(xué)習上,只要我們堅持不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰等?!舅夭摹繉W(xué)習,能夠讓我們對抗“平凡”,學(xué)習,能夠讓我們變得精彩,活得漂亮。當我們咿呀學(xué)步時,不斷摔倒,不斷爬起,我們在堅持;當我們學(xué)習寫字時,不斷擦掉,不斷重寫,我們在堅持;當我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時,我們在堅持;當我們記憶英語單詞時,一遍又一遍地朗誦與默寫,我們在堅持。胡適曾經(jīng)說過:“理想中的學(xué)者,既能博大,又能精深。博大的方面,是它的旁搜博覽;精深的方面,是他的專門學(xué)問。博大的幾乎要無所不知,精深的幾乎要唯他獨尊、無人能及”,“這樣的人,對社會是極有用的人才,對自己也能充分享受人生的趣味?!薄爸祛佫o鏡花辭樹”,人生的歲月說長不長,說短不短,在有限時間里,我們需用心專一地去做任何一件事,使自己的人生繁華凈水,流香溢夢。歲月不居,時光如流。幾千年來,人類走過了一條不尋常的路:興盛與衰微,輝煌與悲愴,和風麗日與腥風血雨……多少事悄然而逝,多少物流傳百代,多少人浮沉史海,這一切鑄成了燦爛的文明。在這條文明長河中,有多少人因?qū)W習而改變了自己的歷史,改寫了時代的歷史??!君子曰:“學(xué)不可以已。”任何學(xué)習和知識都需要努力和理解,人每走一步,都應(yīng)該認真思考,有所選擇,不能隨波逐流,游戲人生?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。材料一:習近平總書記說,中華民族的偉大復(fù)興是一場接力跑,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績,像接力賽一樣,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接著干下去。材料二:2015年田徑世錦賽上,中國隊獲得創(chuàng)紀錄的男子4100米銀牌。起跑反應(yīng)最快的閃電俠莫有雪擔任第一棒,耐力王謝震業(yè)擔任跑程最長的第二棒,彎道技術(shù)最好的“圓月彎刀”蘇炳添跑第三棒,沖刺能力最強的張培萌接力第四棒。作為新時代新青年,你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。②,明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。【答案】 責任與擔當有人說擔當既是一種責任,又是一種無私的奉獻,還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意,但我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。家是每一個人的避風港,是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應(yīng)該擔當起家中的責任,讓自己的“避風港”更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉,她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔當,拯救了兒子的生命,她用她的擔當發(fā)起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應(yīng)該擔當起責任,為自己的親人奉獻出愛。家的擔當不僅僅是我們各自的小家擔當,還有我們對自己生活的美麗家園的擔當。張正祥一個普通的老百姓,他擔當起保護家園的責任,繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里,使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍,水更清。不管小家還是大家,我們都需要付出努力,讓家更美,更溫馨。古人云“窮則獨善其身,達則兼善天下”擔當也同樣如此,在擔當家的同時,也應(yīng)該擔當國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,他用擔當?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s,他用擔當?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置?。在朔北的環(huán)境嚴酷,大漠的狂風凜冽的情況下,那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣——蘇武,在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔當起國家的重任。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐為擔當起國家存亡的責任,英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此,女子們也是英雄豪杰。“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責任,出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習俗,肩負起國家大任,開創(chuàng)出“政啟開元,治宏貞觀”的盛世局面。當代也同樣是這樣,擔當成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔起共和,毛澤東擔起解放,鄧小平擔起了改革,正是他們一代代領(lǐng)導(dǎo)者的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔當就是要對國勇于承擔,樂于奉獻自己,讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。擔當不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下,人道主義的擔當也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力,給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔當給遠在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。擔當在我們中學(xué)生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看來并非如此,大事的擔當固然很重要,小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立起以建設(shè)祖國為理想而讀書的決心;我們也可以擔當起平時值日的工作,為同學(xué)營造好的學(xué)習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心,向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢;我們更是可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑,拾起落在地上的黑板刷……我們可以擔當?shù)挠刑嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋?,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起,敢于承擔,勇于奉獻,我們就可以筑起一座擔當?shù)暮鐦?,并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。讓我們共同努力,用擔當創(chuàng)造美好的明天?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,“作為新時代新青年,你有怎樣的體驗和思考?”這就要求學(xué)生從自己的角度去談對這兩則材料的認識,結(jié)合生活或個人的人生體驗來寫作。在通讀兩則材料的基礎(chǔ)上可分析出二者是有內(nèi)在聯(lián)系的,不是孤立的,第二則材料是對第一則材料的事實證明,所以兩則材料要聯(lián)系起來。材料一中“中華民族的偉大復(fù)興是一場接力跑,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績,像接力賽一樣,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接著干下去”可分析出民族復(fù)興靠“接力”傳承,傳承優(yōu)秀美德的力量感化,每個人都要為社會做貢獻,貢獻不在大小,這是一種社會責任感與崇高的精神境界。材料二正印證了材料一的內(nèi)容,銀牌的取得,每個人都發(fā)揮了不可替代的作用,同時每個人都把每個人的優(yōu)點發(fā)揮出來,團結(jié)在一個集體里,勁兒往一處用,終能獲得成功。參考立意:“接力”3.“功成不必在我”的默默奉獻精神4.“功成必定有我”的社會責任擔當,合作的精神,集優(yōu)勢為一體可用素材:,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢?!彼米约旱囊环菖托难?,詮釋了責任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負責人,負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是,負責人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神,使她從此踏上了成功之路。:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”參考結(jié)構(gòu):開頭提出自己的觀點:我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。中間分別用事實證明自己的觀點:為家,普通民眾為自己的家所作出的貢獻犧牲,比如:陳云蓉、張?zhí)煜?。為國,引用古詩句,用古今歷史人物,比如:諸葛亮、蘇武、林則徐,女中豪杰:王昭君和武則天,當代開歷史先河人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。為天下,列舉德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力,給全世界帶去了希望。最后聯(lián)系生活實際,發(fā)起號召,從自己從小事做起。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!澳阏婧茫軐σ魳愤@么感興趣,我就不行,我天生只對吃感興趣。”“你太有語言天賦啦!難怪英語這么好!”“你真幸運,能找到這么好的工作?!碑斈懔w慕旁人時,有沒有想過一也許那不是幸運,而是一種習得的能力。一個人命中的財富、成就和光環(huán),也許的確有幸運的成分,但是那人展現(xiàn)出來的快樂、熱愛和努力,都不是“遇上”的,而是“修煉”出來的。所有的美好人生都是修煉和管理出來的。每一項人生要素背后,都有支撐它的能力。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恳粋€人幸運的前提,是他有能力改變自己上帝,關(guān)了一扇門,總會打開一扇窗的。人生難免有挫折,但也有快樂的存在。在忙忙碌碌的一天中,我們經(jīng)歷了很多。從睜開惺忪的雙眼,再到關(guān)閉勞累的眼睛時,很多值得回味的事情被你忽略了,而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里。是呀,可是為什么呢?很多時候,我們羨慕那些幸運的人,卻看不到他們?yōu)榇俗龀龅呐透淖?。其實,一個人的幸運并不是偶然的,美國成功哲學(xué)家金洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引來的?!币屖虑楦淖儯偷孟雀淖冏约?;要讓事情變得更好,就得先讓自己變得更好。一個人如果不先改正自己的缺點和不足之處,讓自己變得更趨于完美,幸運就不可能落在他的身上。正如英國一位國教教主所說:“我年少時意氣風發(fā),躊躇滿志,當時曾夢想要改變世界,但當我年事漸長,閱歷增多,我發(fā)覺自己無力改變世界,于是我縮小了范圍,決定先改變我的國家。但這個目標還是太大,我發(fā)覺自己還是沒有這個能力。接著我步入了中年,無奈之余,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。但上天還是不從人愿,他們個個還是維持原樣。當我垂垂老矣,我終于頓悟了一些事:我應(yīng)該先改變自己,用以身作則的方式影響家人。若我能先當家人的榜樣,也許下一步就能改善我的國家,將來我甚至可以改造整個世界,誰知道呢?”這位教主的話確
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