八年級生物魚優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 05:16本頁面
【正文】 現(xiàn)象推斷出實驗結(jié)論，從而從根本上發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力?！ ≌n堂觀察量表準(zhǔn)備比較倉促，課堂觀察量表應(yīng)該更加細(xì)化，能夠定性、定量分析實驗教學(xué)?！ ?二)專家點評 胡校長：較好，量表要向“定量”發(fā)展。學(xué)生的基礎(chǔ)與深度均要延伸?！ ”仨氉寣W(xué)生時不時再做筆記?！ ∫猩疃龋钊胨伎?，提高難度，培養(yǎng)高科技人才，培養(yǎng)智商素質(zhì)，從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展考慮?！ ∴囍魅危哼@是一堂生動，高效的生物實驗課，調(diào)動了學(xué)生積極性，啟迪了學(xué)生，充分發(fā)揮了實驗的作用?！ ⌒〗M合作問題，每科老師都要對其進(jìn)行強(qiáng)化?！ “四昙壣雉~優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計3新授課時：1 課時教師寄語：任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 魚的主要特征 魚與人類生活的關(guān)系 教學(xué)環(huán)節(jié)： 目前已知的動物大約有150萬種。科學(xué)家按體內(nèi)有沒有脊椎骨把他們分為和兩大類像蚯蚓、珊瑚蟲，體內(nèi)沒有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物是無脊椎動物。你還知道哪些動物屬于無脊椎動物？ 像魚這樣，體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物是脊椎動物。你還知道哪些動物屬于脊椎動物？ 一、多種多樣的魚 觀察P2021思考： ?、盼覈饕膬?yōu)良淡水魚品種有哪些？ ?、莆覈Ｒ姷暮Ｑ篝~有哪些？ 二、魚的主要特征： 魚適于水中生活兩個至關(guān)重要的特點： 觀察與思考 ?。?）魚的外形有什么特點？對魚的水生生活有什么意義？ ?。?）用手摸魚的體表，有什么感覺。談?wù)勀愕目捶ā！ 。?）觀察魚的運(yùn)動。魚只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動，這種說法全面嗎？ ?。?）觀察魚的呼吸 水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？ （5）觀察鰓和鰓片的形態(tài)、數(shù)目、顏色。為什么鰓絲多而細(xì)？ ?。?）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關(guān)重要？分析魚兒離不開水的原因?！ ∧阒绬?？ 魚到了生殖季的時候，雌魚會向水中排出卵子，雄魚會在卵上排上精子，精卵在水中結(jié)合為受精卵，然后受精卵會在水中發(fā)育成新的個體?！ ?
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