健康教育優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 04:43本頁(yè)面
【正文】 也可跳別人的小溝，既可單獨(dú)跳，也可合作好了輪流跳。教師則重點(diǎn)輔導(dǎo)本事弱的幼兒。 ，教師隨機(jī)指導(dǎo)。 教師再出示寬窄不一樣的小河（４０－６０厘米）引導(dǎo)孩子自由選擇跳。 “小花鹿，窄窄的小溝我們都跳過(guò)去了，那邊還有寬寬的小河我們敢不敢去跳。 ”幼兒既能夠選擇原先的小溝跳，也能夠選擇小河跳，教師深入到小組內(nèi)指導(dǎo)， 也可請(qǐng)個(gè)別幼兒再來(lái)示范小組合作跳的方式。 ，提高活動(dòng)興趣，調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 教師演示指導(dǎo)：“那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝和長(zhǎng)長(zhǎng)的河，我們小花鹿來(lái)把他們搭起來(lái)好嗎”。 幼兒沿著教師指定的方向搭一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溝和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。 三、結(jié)束 教師提示：“我們小花鹿的肚子有點(diǎn)餓了，我們跨過(guò)小溝和小河去對(duì)岸找找看，有沒有我們小花鹿喜歡吃的青草。” 幼兒分批跨過(guò)小溝小河，教師則幼兒的動(dòng)作還是顯得笨拙，在后的體鍛活動(dòng)中繼續(xù)給予指導(dǎo)幫忙。
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