人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置與方向(二)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思作業(yè)題答案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:59本頁(yè)面
【正文】 22頁(yè)的例“做一做”及第26頁(yè)練習(xí)五第8~10題。,判斷行走的方向和路程。正確判斷行走的方向和路程。投影儀,主題圖?！嬲J(rèn)方向?！遗笥?。一人說(shuō)出方向和大約角度,另一人確定這個(gè)位置上的同學(xué)。(1)投影出示主題圖。(2)觀察主題圖。說(shuō)一說(shuō)你從圖中了解到什么信息。(3)小組合作。老師出示問(wèn)題,學(xué)生分組討論并解決。(4)全班匯報(bào)。(5)相互質(zhì)疑。(6)交流解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和感受。說(shuō)一說(shuō)今天所學(xué)的知識(shí),在生活中哪些地方可以用到?！白鲆蛔觥薄?1)在起點(diǎn)的東偏北40176。方向距離400千米的地方是1號(hào)位置點(diǎn)。(2)在1號(hào)位置點(diǎn)的西偏北25176。方向距離200千米的地方是2號(hào)位置點(diǎn)。(3)終點(diǎn)在2號(hào)位置點(diǎn)西偏南20176。方向距離300千米的地方。:(1)1號(hào)位置點(diǎn)的西北方是 ,終點(diǎn)在起點(diǎn)的 方向,2號(hào)位置點(diǎn)在起點(diǎn)的 方向。(2)描述行進(jìn)具體路線:從起點(diǎn)出發(fā),先向 偏 度方向走 km到1號(hào)位置點(diǎn),再向 偏 度方向走 km到2號(hào)位置點(diǎn),最后向 偏 度方向走 km到終點(diǎn)。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)2.(1)略 (2)20072247。(15+7+8+18)=1753(米/分)思維訓(xùn)練新 |課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)1.2.(1)2號(hào)位置點(diǎn) 西北 東北(2)東 北40 400 西 北25 200 西 南20 300,并且能用語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路線圖。,學(xué)生對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)的改變,心里明白,但不知道當(dāng)觀測(cè)點(diǎn)變了,觀察時(shí)就要站在觀測(cè)點(diǎn)的位置,也就是要在觀測(cè)點(diǎn)畫出方向線,操作時(shí)不太清楚。這里呈現(xiàn)了“臺(tái)風(fēng)路徑圖”,讓學(xué)生學(xué)習(xí)在位置變化的情況下,判斷行走的方向和距離,練習(xí)根據(jù)方向和距離繪制簡(jiǎn)單的路線圖。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。讓學(xué)生在游戲過(guò)程中獲取知識(shí),解決新知識(shí)中的難點(diǎn),充分體現(xiàn)了“教學(xué)生活化”的理念。,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識(shí)由易到難、循序漸進(jìn)的方法。
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