人教版七年級(jí)上語文第一課元濟(jì)南的冬天教案-資料下載頁
2024-12-06 03:49本頁面
【正文】 出畫線句子的修辭方法?！ 、冢径巫詈笠痪浔磉_(dá)了作者怎樣的思想感情。 ③．“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”。這句話照應(yīng)了文章第二段的哪句話？ 五、評(píng)學(xué) 選出沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)（） A．這一圈小山在冬天特別可愛；好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?！ ．它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！薄 ．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上?！ ．他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。 下列說法有誤的一項(xiàng)是（） A．《濟(jì)南的冬天》一文，全文處處突出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)——暖和晴?！ ．《濟(jì)南的冬天》一文，寫北平的多風(fēng)和倫敦的多霧，反襯濟(jì)南冬天的無風(fēng)和響晴?！ ．《濟(jì)南的冬天》一文，重點(diǎn)寫了人們的活動(dòng)。 D．《濟(jì)南的冬天》一文，重點(diǎn)寫了各種景物——陽光、小山、白雪、綠水等?！ ”疚木o扣了濟(jì)南冬天的“______”這一特點(diǎn)，贊美的是___________（A、濟(jì)南的冬天B、冬天的濟(jì)南C、濟(jì)南冬天的美景）抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南冬天的__________之情?！ ∥恼聵?biāo)題“濟(jì)南的冬天”，結(jié)尾卻說“這就是冬天的濟(jì)南”可理解為：___________ __________________________________________________________________________ 以“這就是冬天的濟(jì)南”作結(jié)尾有什么好處？__________________________________ __________________________________________________________________________ 文中說“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，冬天無風(fēng)聲，溫晴，山秀又水清。你印象中的冬天是怎樣的，用一兩句話把它描述出來。____________________________________________ 閱讀課文片段，完成練習(xí) ?。ㄒ唬僭O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。②請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適的睡著，只等著春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。④這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！雹菡娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。⑥他們一看那些小山，心中邊覺得有了著落，有了依靠。⑦他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？⑧這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”⑨就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！ ?、?、這一段主要寫的是（） A、濟(jì)南有山有水的地理特點(diǎn)B、濟(jì)南冬天的溫暖C、濟(jì)南冬天的景色 ?、?、開頭以一個(gè)假設(shè)句的好處是_______________________________________________， 開頭第一句的作用是______________，轉(zhuǎn)到對(duì)濟(jì)南冬天____________、_________的描寫。 ?、?、文中“暖和的睡著”，其中“睡著”的是指___________ ?、堋ⅰ靶∩秸褲?jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”這句話交代________________的原因。文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的，實(shí)際上并不矛盾，因?yàn)椋篲__________ （二）想一想，為什么作者能描繪出這么精彩的畫面，為什么語言能如此優(yōu)美?體會(huì)在寫法上與學(xué)過的課文《春》有什么相同之處? 【明確】：都能抓住特征。安排順序(角度)?！ ∵\(yùn)用比喻、擬人等修辭，采用情景交融的寫法，色彩絢麗?！ 亩喾N感官角度來描寫?！ 〗處熃庾x： 寫好文章，必須仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受，甚至被外界景色感動(dòng)了，從而寫出了真情，那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn)，富有靈性，才能達(dá)到神似。
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