五年級語文刷子李知識點-資料下載頁
2024-12-06 03:47本頁面
【正文】 刷子李技藝高超?) ，勾畫要點，補充自學要求?！ 、潘⒆永畹募妓嚫叱憩F(xiàn)在哪些地方? ?、谱骷荫T驥才是怎樣寫出他技藝高超的? ?、钦页鼍收Z句，體會表達效果?！ ?，勾畫圈點做批注，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，點撥指導?！ ??！ 、?，也就是他的奇表現(xiàn)在哪些地方? 根據(jù)學生回答指導理解重點句，并指導朗讀： 他要是給您刷好一間屋子干完活，身上絕沒有一個白點。 只要身上有白點，白刷不要錢?！ 「苫钋?，穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 可刷子李一舉刷子白得清爽?！ ∨九韭暲镅┌椎钠琳稀！ ∶恳幻鎵λ⑼隂]發(fā)現(xiàn)。 ?、谱骷荫T驥才是怎樣寫出刷子李技藝高超的? 引導歸納要點，學習寫作方法： 一波三折的敘事，引人入勝——起初，徒弟是半信半疑，但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。正當徒弟對師傅佩服得五體投地時，卻突然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上有一個白點：師傅那如山般的形象轟然倒去。不料刷子李最后揭開謎底：那白點原來是黑褲燒了個小洞造成的，使刷子李的奇得到了一次次的渲染?！ ∽⒅丶毠?jié)描寫，塑造人物個性——文中刷子李的黑衣黑褲，刷墻時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節(jié)描寫都使刷子李這個人物活了，神了?！ 〔捎脤Ρ仁址?，烘托人物形象——曹小三對師傅半信半疑的態(tài)度和主人公藝高膽大的自信進行對比，充分表達了作者對刷子李這個具有超凡技藝的奇人由衷的贊嘆和肯定。 三、積累精彩語句，體會表達效果 ?。罕疚恼Z言樸素，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無論是人物語言，還是敘述語言，都情趣盎然，簡潔傳神。同學在解決前兩個問題的同時，已經(jīng)找出了不少精彩語句?，F(xiàn)在不妨再讀一讀，選一句最精彩的推薦給大家，并說出你的理由?！ W生再次閱讀，準備推薦?！ ?，體會表達效果，進一步學習如何運用人物描寫的方法?！ 。瑖L試點評?！ ∷?、推薦閱讀，課外延伸 ：《泥人張》《快手劉》 ?！ ∽鳂I(yè)設計：小練筆：選擇身邊一個熟悉的人進行片段描寫，寫出他的主要特點(一個即可)?！ ?
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