五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦7篇-資料下載頁(yè)
2025-11-27 03:46本頁(yè)面
【正文】 科技的魅力和樂(lè)趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)?！ ○B(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素，并掌握制作方法?！ ⊥ㄟ^(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)?！ ∧苁炀毚蜃?，會(huì)一些常用命令?！ ⊥ㄟ^(guò)玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)?！ ○B(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣?！ ∷?、教學(xué)措施： 利用空閑時(shí)間，及時(shí)檢修電腦，提高課堂效率、 組織信息技術(shù)課外興趣小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ 」綄?duì)待每一個(gè)學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)?！ ±碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，小組合作交流學(xué)習(xí)?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度 1課 初識(shí)“電子西洋鏡” 1課時(shí) 2課 給幻燈片化個(gè)“壯” 2課時(shí) 3課 圖文并茂的幻燈片（一） 1課時(shí) 4課 圖文并茂的幻燈片（二） 1課時(shí) 5課 乘著歌聲的翅膀 1課時(shí) 6課 給幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果 1課時(shí) 7課 玩轉(zhuǎn)幻燈片 1課時(shí) 鞏固復(fù)習(xí) 1課 信息及特征 1課時(shí) 2課 信息技術(shù)介紹 2課時(shí) 3課 信息化生活和學(xué)習(xí) 1課時(shí) 4課 信息共享 1課時(shí) 5課 信息安全 1課時(shí) 鞏固復(fù)習(xí) 六、復(fù)習(xí)計(jì)劃 通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固本學(xué)期所學(xué)的新知識(shí)、新技能。從而更好的提高教學(xué)質(zhì)量。每單元學(xué)后。五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇7 一、班級(jí)情況分析 本班學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。 學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)漢語(yǔ)的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的漢語(yǔ)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。但是面對(duì)較大的識(shí)字量，學(xué)生識(shí)字的返生效較高。因此對(duì)這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力，使其體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)所獲得的樂(lè)趣，工作計(jì)劃《漢語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃》。 二、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材包括“學(xué)說(shuō)話、漢語(yǔ)拼音、看圖學(xué)詞、學(xué)寫(xiě)漢字、真實(shí)交際、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。學(xué)說(shuō)話的目的在于初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的整體感知，使學(xué)生學(xué)會(huì)用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的提問(wèn)和回答。與此同時(shí)，通過(guò)課文的朗讀、學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)普通話，獲得口語(yǔ)交際能力。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音，了解漢字的讀音，聲母、韻母、聲調(diào)，能整體認(rèn)讀音節(jié)同時(shí)能借助漢語(yǔ)拼音字母正確發(fā)音。教材共16課，前10課學(xué)習(xí)拼音，后6課學(xué)寫(xiě)漢字，掌握30個(gè)簡(jiǎn)單漢字的書(shū)寫(xiě)。大體按由淺入深的順序編排，每篇課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)課文之中設(shè)真實(shí)交際，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固漢語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展?jié)h語(yǔ)文能力?？谡Z(yǔ)交際，安排在每篇課文的最后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。 三、教學(xué)目的、要求 (一)、政治思想方面 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊老愛(ài)幼的思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。 (二)、基礎(chǔ)知識(shí)方面 漢語(yǔ)拼音 ?、?、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 ?、凇⒛芙柚鷿h語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。 識(shí)字與寫(xiě)字 ?、?、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望?！ 、凇W(xué)習(xí)有關(guān)話題范圍的300個(gè)左右的常用詞，掌握100個(gè)以上的詞語(yǔ)。其中會(huì)書(shū)寫(xiě)的30個(gè)。 ?、邸⒄莆諠h字的基本筆畫(huà)，能按正確的筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端莊、整潔?！ 、堋⒊醪金B(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣?！ ￠喿x ?、?、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。 ?、?、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文?！ 、?、能正確朗讀所學(xué)課文 ④、在老師的幫助下，能基本讀懂?dāng)?shù)學(xué)課本?！ 】谡Z(yǔ)交際 ①、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。 ?、凇⒛苷J(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！ 、?、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌?！ 、?、有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〕酝感陆滩模钊肓私鈱W(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)漢語(yǔ)和兒童生活的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)漢語(yǔ)?！ ≡O(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神?！ ≌J(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反愧小結(jié)?！ ∽鹬貙W(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差?！疚迥昙?jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦7篇】
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