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正文內(nèi)容

五年級教學教學計劃集錦7篇(參考版)

2024-12-06 03:46本頁面
  

【正文】 【五年級教學教學計劃集錦7篇】 ?! ≌J真批改每課作業(yè),及時作好反愧小結(jié)。引導學生留意生活,在生活中學漢語?! 〕浞掷枚嗝襟w,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,激發(fā)學生的學習興趣。  四、教學措施  幫助學生了解學校常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?! 、?、有表達的自信心?! 、?、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容?! 、?、能正確朗讀所學課文  ④、在老師的幫助下,能基本讀懂數(shù)學課本?! ¢喿x  ①、能讀懂教材中簡短的要求或指令。字寫得正確、端莊、整潔。其中會書寫的30個?! ∽R字與寫字  ①、喜歡學習漢字,有主動識字的愿望?! ?二)、基礎(chǔ)知識方面  漢語拼音  ①、學會漢語拼音,能讀準23個聲母,24個韻母,4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié),能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。教材的編寫以課程標準為依據(jù),體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點??谡Z交際,安排在每篇課文的最后面,使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓練。大體按由淺入深的順序編排,每篇課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。接下來是漢語拼音,了解漢字的讀音,聲母、韻母、聲調(diào),能整體認讀音節(jié)同時能借助漢語拼音字母正確發(fā)音。學說話的目的在于初步培養(yǎng)學生對漢語的整體感知,使學生學會用漢語簡單的提問和回答。因此對這些學生,應該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力,使其體驗成功學習所獲得的樂趣,工作計劃《漢語教學計劃》。學生對學習漢字有著一定的興趣,樂于參加到學習活動中來。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。五年級教學教學計劃 篇7  一、班級情況分析  本班學生 人,其中男生 人,女生 人。從而更好的提高教學質(zhì)量?! ±碚撆c實踐相結(jié)合,小組合作交流學習。響應新課標要求。  認真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學方法?! ○B(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣?! ∧苁炀毚蜃?,會一些常用命令。  通過游戲活動,培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力?! ○B(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣?! ×私庑畔⒓夹g(shù)對生活和學習的影響和信息安全知識?! 〗虒W重點:  多媒體演示文稿的制作方法和技巧?! ∽⒅貙ο嚓P(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教材編排上注重了一下特點:  滲透了新課程改革的理念。為此,這學期,教師要加強電腦知識的教學,大力提高教學質(zhì)量?! 〗o特殊群體更多的關(guān)心與愛心,因材施教,分層次作業(yè),適當降低要求?! ∽⒁饧訌姅?shù)學與實際生活聯(lián)系,讓學生在活動中解決數(shù)學問題,感受、體驗理解數(shù)學?! 〖訌妭€別輔導,提高學困生的學習成績?! ∥?、教學措施  加強學習目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學生的主體作用?! ∽寣W生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵樹之間的關(guān)系,并能夠借助圖形利用規(guī)律來解決簡單的植樹問題?! 〕醪搅私鈹?shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。  經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。能推理事件發(fā)生可能性的大小,進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。  能辨認物體的位置,找到相應的數(shù)對,并能用數(shù)對表示物體的位置?! ∈箤W生學會用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會解簡易方程。  六、教學目標  使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上?! ∷?、教學重點  小數(shù)乘法、除法,簡易方程,多邊形的面積,可能性與植樹問題等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。通過操作與實驗,讓學生體驗事件發(fā)生的可能性以及可能性的大小。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,進一步發(fā)展學生的抽象思維能力,提高解決問題的能力?! ?一)數(shù)與代數(shù)方面  本冊教材安排了小數(shù)乘法,小數(shù)除法和簡易方程。所以在新的學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力,以提高成績?! 《?、班級學生情況分析  五年級兩個班共有學生86人,大部分學生學習數(shù)學的興趣濃厚,也有上進心,但個別同學由于接受知識的能力的差異有厭學情緒,所以學習態(tài)度還需不斷端正?! ×?、教學進度五年級教學教學計劃 篇5  一、指導思想  新修訂的課程標準的基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展?! ㄗ髌酚谢镜男蕾p能力?! ×私馕姆克膶??! ?四)教學生掌握運筆和寫字
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