鄉(xiāng)下人家說課稿-資料下載頁
2024-12-06 03:17本頁面
【正文】 務實態(tài)度，扎實教風，學生在不同階段學有所得，從而使課程目標落到實處。所為“活”，指教學要目中有“人”，要以學定教，順學而導，從而使教學充滿生命的活力?！ ∫唬?、音樂導入 課件播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》這首歌曲，聽后歌曲同學們覺得自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物？那現在讓我們走進作者筆下的鄉(xiāng)下人家，感受充滿詩情畫意的田園生活吧?！ 《?、初讀課文，完成下列任務 大聲朗讀課文，借助拼音讀準生字、生詞；把課文讀通順，遇到難讀的句子多讀幾遍?！ ∪⒃僮x課文，概括畫面 默讀課文并找出課文給我們描繪了哪些景物？你們眼前出現了怎樣的畫面？用簡短的語言概括出來?！ ∷模⒆杂山涣鳌 ⊥瑢W們，這么優(yōu)美的風景，每一處都是一幅獨特的畫面，那么你們喜歡哪一幅？ 這么美好而又獨特的畫面在作者心中又是怎樣的呢？用原文中的話來說一說?！ ∥澹?、小結 這六幅場景圖，每一幅讀來都是令人念念不忘，那下節(jié)課我們再來感受這和諧的鄉(xiāng)下人家生活吧?！ ×⒆鳂I(yè) 學會本課的生字詞?！ ∈熳x課文?！ ∥?、說效果 本節(jié)課學生的配合非常好，但由于我個人因素，課堂把控能力差，使本節(jié)課一開始就太趕，課文賞析深入不到位，只是完成了課文的朗讀，過程中多媒體操作不當，這堂課沒有達到我預期的效果，再此我希望各位評委老師能能對我的課提出意見，在我以后的教學中多多改進?！距l(xiāng)下人家說課稿】
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