中學(xué)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列實施方案-資料下載頁
2024-12-06 02:55本頁面
【正文】 邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中糾，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”成果。對存在問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點，落實整改措施和整改時限。（四）總結(jié)分析，整改提高（一月）學(xué)校針對活動開展過程中暴露出問題，進行認(rèn)真分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責(zé)任和措施。對存在師德問題的教師，由學(xué)校對其進行誡勉談話；對嚴(yán)重違紀(jì)的教師，嚴(yán)格按程序上報教育局。五、工作要求（一）周密部署，務(wù)求實效。學(xué)校各處室要認(rèn)真執(zhí)行實施方案，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務(wù)求實效。（二）完善機制，力促長效。學(xué)校完善師德培訓(xùn)、實踐活動、宣傳激勵、考核監(jiān)督等制度，使師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；在形式上、手段、途徑、機制等方面不斷改革創(chuàng)新，努力增強時代感，提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性。（三）督查問責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律。對在督查中發(fā)現(xiàn)的對工作不負(fù)責(zé)、工作開展不認(rèn)真、不扎實、流于形式的要進行批評并責(zé)令其限期整改；對因作風(fēng)不良引起群眾強烈反響的問題要跟蹤問責(zé)處理進行誡勉談話。嚴(yán)重影響師德師風(fēng)問題造成嚴(yán)重不良影響或后果的，按相關(guān)規(guī)定報上級給予嚴(yán)肅處理。
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