三人行必有我?guī)熥魑?20篇)-資料下載頁
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 到了一篇江瑀杰寫的名叫《財富》的作文，主要寫了一個老人賣幸福，可他只賣給最富有的人。老人沒有把財富賣給學者、大款，而是賣給了一個擁有愛的小孩。 這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了比較出“愛才是最大財富”這一主題，先寫了學者、大款(代表著知識、金錢)它們不是最富有的人，從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描述很少，但線索始終沒斷，那就是“幸?！钡牟灰粯訉用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。 我認為我后在作文中也應當多用一些比較。比較總是很容易讓人明白你所要表達的意思。還有，應當多一些重復詞語，或不斷點題，一唱三嘆，那樣會使文章更加連貫，緊湊。比如：在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”，第七段又寫“這件事我一向記憶猶新”，結(jié)尾寫“阿！這件事我想我將永生難忘?！边@樣會使文章讓讀者讀起來更清晰。 可是要說描述，還是應當說說李紀倫寫得《習慣》了。 這篇文章細節(jié)描述十分豐富，多處運用了環(huán)境描述。比如：“沒有農(nóng)家的燈光，寂靜得可怕，”這句話看似說環(huán)境，其實體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些，所每次的作文環(huán)境描述總被教師刪掉。 我認為后在作文當中應多一些環(huán)境描述，比如：在害怕時寫一寫寒風颯颯；在高興時寫一寫陽光明媚；在迷茫時寫一寫大霧彌漫；在悲痛時寫一寫烏云漫天。這樣會使文章豐富多彩，更加充實。 三人行必有我?guī)?，我堅信這個道理。 三人行必有我?guī)熥魑?第18篇： 三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。 每個人都有教師，而根據(jù)自我的喜好，心目中的好教師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好教師就是現(xiàn)教我語文的王教師―王淑英。 她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一向都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，教師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯(lián)系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的教師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？ 記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王教師曾多次找我談話，見沒什么改善，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn)，教師不僅僅提出了問題，還提出了不少的提議。使我記憶最為深刻的是父親與教師的談話。王教師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也明白。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文教師多關心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來教師要記住多少篇文章??！這樣的教師真是可歌可泣，歌的是教師的品質(zhì)，泣的是教師的辛勤。 記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。 教師是多么容易當?shù)难?！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了?？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞?，教師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是教師的命運？難道說這就是教師應當受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯了，這并不是教師的命運，也不是教師應當受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。 王教師啊！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自我高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。 王教師??！您就是我心中最敬佩的教師。 三人行必有我?guī)熥魑?第19篇： 《論語》說：三人行，必有我?guī)?。意思是：我們在一齊，必須能在某人的身上學到東西。 我很羨慕我們班的一個人，他寫得字很漂亮，作文寫的很好，我的作文寫得很慢，我要像她學習，多看書。 我的弟弟很會騎單車，我不會騎，我想跟他學習，把單車學會。 我還要向作文班的一個同學學習，雖然他是二年級的，可是他寫的作文很好、很快，每次都是第一個寫完，因為他想像力很好，寫字寫得很快，我想向他學習，必須要把作文寫得很好。 我的媽媽很愛笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我心境不好的時候，就會想到媽媽笑的樣貌，我的心境就好了，煩惱也沒了。 三人行必有我?guī)煟液芟矚g這句話，如果我能從每個人身上學到優(yōu)點，我的缺點就會自然少了，就會有更多的朋友了。會有更多的歡樂！ 三人行必有我?guī)熥魑?第20篇： 我的自行車騎了很久了，最近發(fā)現(xiàn)鏈條老掉下來，算算掉了有五六次了，沒想到今日還沒出小區(qū)大門就又掉了下來。 這次，我十分著急，因為要上學。我把車靠邊停下，自我動起手來，可是該死的鏈條卡的死死的，不給我面子。 這時，不遠處有一位老爺爺推著坐在兒童三輪車里的一個小女孩朝我的方向走來，我心里暗想：要是他能幫我修修就好了……也許是看我是學生，我還真心想事成了，老爺爺走到我的身邊停了下來。他慢慢地對我說：”這個是大輪帶動小輪?！崩蠣敔攺澫卵瑢⒋筝喌逆湕l取下了一點，然后把小輪的齒輪合上褿，只見他用手轉(zhuǎn)動腳踏，咔一聲，鏈條轉(zhuǎn)起來了。哎呀，我頓時興奮不已。老爺爺指指輪胎兩邊的螺絲，對我說：”回家把這兩個螺絲松掉，然后把輪胎往后拉拉，鏈條繃直了，就不掉了。”我點點頭，明白了很多，趕忙道謝。老爺爺一邊擦著手，一邊囑咐道：“最好不要去修車鋪下鏈條，因為一下就是兩節(jié)，可能就要緊了?！? 晚上回到家，我讓爸爸幫我按照這樣的方法整了整車，直到此刻鏈條再沒掉過，我不僅僅感激老爺爺?shù)膸兔εc教誨，也感嘆：三人行，必有我?guī)?。真是行家一出手，便知有沒有呀。
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