七年級下冊歷史教學計劃5篇-資料下載頁
2024-12-06 02:07本頁面
【正文】 思維能力；培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力； 教師適當補充一些練習作為課堂訓練，從而改進評估教學； 組織學習某一歷史人物進行正確客觀的評價，培養(yǎng)學生從正反兩方面來看問題的能力； 對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)； 教導學生理解記憶知識點。切忌死記硬背；改變學生學習歷史的興趣，改變學生學習歷史的不良習慣； 關注學生在學習過程中的經歷、感受和體驗； 從嚴治教，提高成績。 四、具體措施 ?。?）以啟發(fā)誘導式教學為主，并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性； ?。?）加強直觀教學，充分利用教學掛圖等教學工具；積極采用現代化教學手段； ?。?）爭取每期都要開設歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學生的活動，并且要讓學生學有所得?！ ⊥瑫r，在課堂教學中倡導師生平等，民主的人際關系，應尊重學生的差異，崇尚個性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導下，學生發(fā)現問題，提出問題，這給教師提出更高要求，學生在擁有發(fā)揮個人才智的機會和空間的同時，壓力感又會促進學生去主動涉獵知識，獨立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學過程中，一定要創(chuàng)設一個良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動、分享彼此的思考，見解知識，交流彼此的情感，觀念與理念，彼此形成一個真正的“學習共同體”?！ ∫弧⒅笇枷耄骸 ∫孕聦W期教學計劃為指導，全面落實推進課程改革，逐步形成先進的綜合的教學理念，不斷提高教學能力；努力提升教學質量；提高學生的綜合分析能力?！ 《⒔虒W目標 完成七年級下冊所學內容； 提高教學質量，培養(yǎng)唯物主義歷史觀。 三、具體思路 對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。 強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。 加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現問題，及時解決?！ 土曤A段，認真制定復習計劃，精心組織復習，指點迷津，注意提高學生的審題、解題的能力及速度。 引資料、學經驗。經常向老教師學習，經常聽課?！ ∷?、教學任務和要求 任務：七年級下冊歷史教學，要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及理解重要的歷史概念?！ ∫螅簹v史教學，即要指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料，又要啟發(fā)學生對歷史事物進行想象，聯想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關的歷史問題進行簡要評述，不斷培養(yǎng)學生的歷史思維能力，增強學生自主學習的能力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。 七年級下冊歷史教學計劃5
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