【導讀】質的醫(yī)學人才”為目標，堅持“以需求為導向，以質量為核心”。（P3,臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)計。，具有良好的建設和發(fā)展基礎。所，共設病床7170張，全部為教學開放床位。另外，還有9所非直屬附屬醫(yī)院及。學校還擁有4740多平米的臨床技能實驗教學中心，為臨床醫(yī)學專業(yè)學生臨。床技能的培養(yǎng)提供了良好條件。“十二五”期間實現(xiàn)的目標。、選修課程和臨床實習三大部分組成。其中必修課程共包括五大。，充分調動教師開展教學方法改革的積極性。learning,CBL)、床旁教學、小組討論、網(wǎng)絡輔助教學等，著力提高學生學習興趣與主動性，Ａ.重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格。Ｃ.樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權益。，正常的心理狀態(tài)。C掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。一般急癥的診斷、急救及處理能力。、疾病預防等方面知識的宣傳教育。展課題實驗工作。

　　

【正文】 ( )不屬于臨床實習期間每輪出科技能考核以及畢業(yè)生能力考核制度。 ( D ) ： 擁護黨的路線，方針，政策。熱愛社會主義祖國，遵紀守法，品行端正。 ，在規(guī)定的學習年限內(nèi)，按專業(yè)培養(yǎng)計劃要求修完規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定的學分要求，且成績優(yōu)良。 ，基本知 .識和基本技能，具有從事專業(yè)技術工作的基本能力。 。 17臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系 必修課程不包括 ( D ) ，思想政治與人文社會科學課程。 。 ，科學方法教育課程。 。 。 ( ABC ) 實習 19． 實踐教學環(huán)節(jié)不包括下列哪一項內(nèi)容。 ( C ) 床 實習 試 ( A )為中心的教學方法。 21.( B )是基于團隊的教學法。 22.（多選）重慶醫(yī)科大學開設了流行病學及 ( ABCD )等醫(yī)學科研方法學課程。 ( C )個實驗教學中心。 年 3 月，我校印發(fā)了《重慶醫(yī)科大 學大學生科學研究與創(chuàng)新實驗項目管理辦法》，積極推進學生 ( D )的培養(yǎng)。 ，可根據(jù)自己的興趣、學科特點，在導師指導下，結合該學科臨床醫(yī)療工作，進行臨床科學研究，完成 ( B )論文。 （形成性評價）和課程結束考試 ( B )兩部分。 結束時實施基礎醫(yī)學理論綜合考試。將基礎醫(yī)學理論綜合考試作為一門課程納入培養(yǎng)計劃，計 ( B )學分，并作為學生畢業(yè)條件之一。 28.（多選）臨床綜合考核內(nèi)容包括 ( BCD )等方面的考核。 ，具有重慶市規(guī)模最大、設備最先進、技術力量最強的直屬附屬醫(yī)院 ______和 _______非直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院。 ( C ) 9 8 9 8 、專家評價和學生評價相結合的方式，特別是高度重視 ( B )，全校學生每學期均須完成教師課堂教學質量網(wǎng)上評價，參與面達 100%。 D市民參與教學評價工作 ？ ( C ) ，改革人才培養(yǎng)模式 作 ，狠抓教學基地審批、評估工作 5個本科專業(yè)包括 ( A )。 床 醫(yī)學 5年制 臨床醫(yī)學 7年制 留學生臨床醫(yī)學六年制 醫(yī)學影像學 5年制 康復醫(yī)學 5年制 麻醉醫(yī)學 影像醫(yī)學 口腔醫(yī)學 兒科醫(yī)學 5年制 麻醉醫(yī)學 影像婦科 檢驗醫(yī)學 兒科醫(yī)學 5年制 臨床 7年制 康復醫(yī)學 護理醫(yī)學 檢驗醫(yī)學 33. 第二臨床學院辦學理念為 ( B )。 A．辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育，造就特色 鮮明，具有國際視野的醫(yī)學人才。 B．堅持醫(yī) .教 .研同步發(fā)展，以科學發(fā)展觀為指引，以學生為中心，以教學質量為核心，培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學衛(wèi)生人才。 C．將學校建設成為學科優(yōu)勢突出，辦學特色鮮明，國際化，開放型的高水平醫(yī)科大學。 D．確立人才培養(yǎng)的中心地位，走以質量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。 34. 第二臨床學院十二五發(fā)展規(guī)劃 ( C )。 A. 在教學質量管理，教學理論與實踐等方面取得重大突破； B．建設更多的國家級精品課程 .特色專業(yè)； C．穩(wěn)定提高醫(yī)學教育質量和教學層次，構建教學改革與研究創(chuàng)新體系； D．形 成布局合理，特色鮮明的學科專業(yè)體系。 ， 請將下列課程與相對應獎項連線。 國家級精品課程 婦產(chǎn)科 市級雙語教學示范課程 醫(yī)學影像學 市級特色專業(yè) 傳染病學 國家級精品課程（ 1） 婦產(chǎn)科 ○1 （ 1） — ○3 市級雙語教學示范課程（ 2） 醫(yī)學影像學 ○2 （ 2） — ○1 市級特色專業(yè)（ 3） 傳染病學 ○3 （ 3） — ○2 ( A ) C．教學監(jiān)督組 37.（多選題）我校師生參與學校工作的制定，下列哪些正確？ ( ABCD ) PBL教學方法改革。 PBL為 ( A ) A． problem based learning B, person based learning C. problem backed learning D. person backed leaning PBL教學理解錯誤的是 ( B ) A以學生為中心，教師為學生學習的引導者； ，以來推薦的教科書，學生是信息的消費者； ； D．以問題為基礎，以醫(yī)學生為主體，以小組討論為形式，在老師參與下，帶著問題研究法。 ，下列順序正確的是 ( C ) 自主性 興趣性 主導性 主導性 自主性 興趣性 興趣性 主導性 自主性 依賴性 自主性 主導性 ，下列不正確的是 ( C ) A． PBL教學中學生會學習到如何把知識應用在實際情況中，傳統(tǒng)的學習重點為記知識； B． PBL中學生會主動分析信息，傳統(tǒng)課程中學生只會被動接受知識； C. PBL教學中學生在競爭中學習來應對考試，傳統(tǒng)課程中在合作中學習，為理解學習； D． PBL中學生看到知識間的相關性，傳統(tǒng)中應對的是枯燥的知識。 ( D ) A． talent based learning B. teacher based learning C. team backed learning D. team based learning ，選出正確一項 ( D ) ； ，教考分離，論文答辯式考試 44. 培養(yǎng)學生科學思維，使我院畢業(yè)生具備獲繼續(xù)醫(yī)學教育的能力，提倡 ” _______”” _______” 培養(yǎng)學 生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，使他們具備“ _________”的能力。下列選項正確的是 ( A ) 自主學習 終身學習 自主學習 創(chuàng)新 動手動腦 終身學習 動手動腦 創(chuàng)新 ，導師 _____對 ______的對其進行臨床醫(yī)學能力和科研能力的培養(yǎng)。選出正確的一項 ( A ) A一對一 B一對五 C 一對七 D一對十 46．學校對畢業(yè)生質量的調查 通過哪些途徑： ( D ) amp。B 47．下列哪個選項不是學校對畢業(yè)生質量調查的方式 ( B ) B. 班長支書匯報 ( B )一次的學生學習狀況分析工作模式，輔導員均按年級或專業(yè) ( )管理學生，負責學生學習、生活、思想 等指導與管理。 ；橫向 ；縱向 ；縱向 ；橫向 ____①③④⑤ ___等。 ①根據(jù)培養(yǎng)計劃，對學生的必修課、公共選修課和限定選修課的設置及修讀、成績評定進行宣傳與指導。 ②只對班長支書進行臨床醫(yī)學認證的宣講。 ③對跨校區(qū)選修課程進行指導。 ④對雙專業(yè)、雙學位的修讀給予指導。 ⑤通過班會、網(wǎng)頁、博客、網(wǎng)絡交流平臺及班長支書等方式及時通知、提醒學生網(wǎng)上選課與評教。 體系是 ( A ) A.“醫(yī)院心理衛(wèi)生中心 —— 學校心理咨詢中心 —— 學院學生會心理健康部” B.“醫(yī)院心理衛(wèi)生中心 —— 學院學生會心理健康部 —— 班長支書心理委員” C.“學校心理咨詢中心 —— 學院學生會心理健康部 —— 班長支書心理委員” D.“醫(yī)院心理衛(wèi)生中心 —— 學辦心理咨詢中心 —— 班長支書心理委員” 51.（多選）學辦向學生提供就業(yè)指導服務有 ( AC ) 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》大課教學。 、綜合素質優(yōu)秀的高年級同學有保送二乙級醫(yī)院的資格。 業(yè)指導和職前教育講座。 ，優(yōu)秀者可以直接進入三甲醫(yī)院工作。 ( C ) ( D ) ，對學習態(tài)度、家庭影響、貪玩戀愛等方面幫助學生查找原因。 ，通過班級優(yōu)秀學生“一幫一”模式，與家長共同進行“扶貧”工作。 期開展與學習密切相關的活動，以提高大家學習興趣和積極性。 ，如果仍然不努力，扣綜合素質分。 調查問卷試題庫（答案） 單選部分 醫(yī)學院必須擁有不少于（ ）所（ ）附屬醫(yī)院。 A、 1；三級乙等 B、 3；三級乙等 C、 3；三級甲等 D、 1 ；三級甲等 醫(yī)學院校中醫(yī)學類專業(yè)在校學生與病床總數(shù)比例應達到（ ）。 A、 2:1 B、 1:2 C、 1:1 D、 3:1 醫(yī)學院校必須貫徹國家的（ ）進行新生錄取。 A、招生計劃 B、招生政策 C、招收計劃 D、招收錄取 我們重慶醫(yī)科大學有多少個附屬醫(yī)院？（ ） A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 我們重慶醫(yī)科大學黨委書記是誰？（ ） A、謝永剛 B、 吳小翎 C、馮躍林 D、邱景富 我們重慶醫(yī)科大學校長是誰？ （ ） A、 吳小翎 B、 雷寒 C、謝永剛 D、馮躍林 我們公共衛(wèi) 生與管理學院黨委書記是誰？（ ） A、周榮華 B、馮躍林 C、 吳小翎 D、邱景富 我們重慶醫(yī)科大學分管學生工作部的校長是誰？ （ ） A、馮躍林 B、 吳小翎 C、雷寒 D、韓寒 第五學辦第一黨支部書記是（ ） A、周榮華 B、丁鴻江 C、陳敏 D、鄭行雁 分管 2020 級營養(yǎng)學的老師是誰（ ） A、陳敏 B、曾亮 C、楊廷偉 D、趙丹 1第五團總支書記是誰（ ） A、馬丹 B、楊廷偉 C、鄭行雁 D、曾亮 1重慶醫(yī)科大學校團委書記是誰（ ） A、 吳小翎 B、 雷寒 C、謝永剛 D、張曉丹 1我們公共衛(wèi)生與管理學院有多少部門（ ） A、 8 B、 12 C、 15 D、 17 1第五學辦第二黨支部書記是誰？（ ） A、周榮華 B、丁鴻江 C、陳敏 D、鄭行雁 1分管 2020 級衛(wèi)生經(jīng)濟管理的老師是？（ ） A、馬丹 B、楊廷偉 C、趙丹 D、鄭行雁 1楊廷偉老師負責學辦的哪項工作？（ ） A、教學管理 B、實習就業(yè) C、貧困資助 D、團總支工作 1重慶醫(yī)科大學一級碩士點有幾個？（ ） A、 1 B、 6 C、 10 D、 12 1醫(yī)學教育的每個亞領域都有其特定的標準，分為基本標準和高質 量標準，基本標準以（ ）來表示 A、應當 B、必須 C、首先 D、可以 1學生錄取過程包括說明招生原則，（ ），申訴機制。 A：專業(yè)指導 B：臨床考試 C： 社區(qū)及社會需要 D：遴選方法 醫(yī)學院必須有政策規(guī)定學生代表參與課程計劃的（ ），以及其 他與學生有關的事宜。 A：制定、管理和評估 B：制定、評估和反饋 C：管理、考核和評估 D：管理、評估和反饋 2新生在健康復查中，發(fā)現(xiàn)患有疾病，經(jīng)學校指定醫(yī)院（二級甲等 以上醫(yī)院）（下同）診斷，不宜在校學習的，經(jīng)本人申請，報所 在院系、教務處審核，由學校批準，可保