【熱門】教學(xué)計劃匯編9篇-資料下載頁
2024-12-06 01:39本頁面
【正文】 教學(xué)計劃 篇7 高三的下學(xué)期復(fù)習(xí)任務(wù)十分的繁重，所以需要制定詳細(xì)的教學(xué)計劃： 一、教材分析 ?。ńY(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）本學(xué)期主要是進(jìn)行以下幾個方面的復(fù)習(xí)：高三近現(xiàn)代史的章節(jié)基礎(chǔ)和專題復(fù)習(xí)。 歷史大專題復(fù)習(xí)及熱點透析?！ 】记熬毩?xí)?！ 《?、學(xué)生分析 ?。p基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律）學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、上課紀(jì)律方面做的比較好。 在材料分析、解題方面還有所欠缺。 在知識的整合上，普遍出現(xiàn)思維混亂局面?！ ∪⒔虒W(xué)目的要求 對世界史做一個比較透徹的分析和理解?！ v史做一個比較恰當(dāng)?shù)恼?，注重專題知識?！ √岣邔W(xué)生的解題能力?！ ∷?、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 每星期的考試，使學(xué)生適應(yīng)考試?！ 〔欢ㄆ诘倪M(jìn)行抽測，抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識。 進(jìn)行針對性練習(xí)，提高學(xué)生的解題能力。教學(xué)計劃 篇8 一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識。由于父母工作忙，大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn)0—3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為0—3歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期，將采用多種形式的活動來吸引0—3歲家長來參于各項活動，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 堅持以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高1—3歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使1—3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高?！ 《?、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長對0—3歲早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。 自覺學(xué)習(xí)早教理論知識，提升設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累?！ ￠_展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中?！ ∨浜嫌變簣@開展其它工作?！ ∪⒕唧w工作安排 9月份： 制定早教工作計劃，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容?！ ∮H子班的宣傳招生工作?！ 「鶕?jù)幼兒月齡劃分班級，填寫花名冊?！ ∮H子活動活動的開展 入戶指導(dǎo)活動 10月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動，做好記錄與反饋。（請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)） 開展一次送教下鄉(xiāng)活動?！ 〈罄葟V播宣傳早期教育知識?！ 敉獯笮屯婢邔ν忾_放。 11月份： 親子活動的開展?！ ￠_展《美食大賽》活動，并評選出5名獲獎?wù)??！ ∫约袨槲枧_，開展一次親子游戲大賽。 12月份： 認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思路。教學(xué)計劃 篇9 一、 身心保健 喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。 愿意在幼兒園睡覺，午睡時不影響別人，能安靜午睡。 學(xué)會正確使用小勺，獨立用餐，進(jìn)餐時情緒愉快，習(xí)慣良好；了解常見的食物，愛吃各種食物，愿意喝白開水。 樂意對待晨起、午睡及晚睡前的洗，嘗試早晚刷牙。 學(xué)會正確的洗手方法，逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴與漱口的習(xí)慣，學(xué)會使用自己的毛巾和手帕?！ ?學(xué)會獨立上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。女孩子要學(xué)會使用手帕。 知道身體的五官和四肢，并懂得簡單的保護(hù)方法。不把手指放在嘴里。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查。 二、 體育鍛煉 上體正直，自然協(xié)調(diào)地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范圍內(nèi)四散走，互相不碰撞?！ ?能邁開步子平穩(wěn)的跑，雙臂自然擺動；聽信號向指定方向跑，能沿著規(guī)定路線跑，向指定方向持物跑。 初步掌握簡單的跳躍動作（向前跳、向上跳），能雙腳同時用力蹬起起跳，動作連貫有節(jié)奏。 能自然的向前方或遠(yuǎn)處揮臂投擲各種物體，有將物體投的愿望；雙手能向上、前、后拋球，體驗投擲活動的樂趣。 能在簡單、固定的平行線上或窄道中行進(jìn)，保持身體平穩(wěn)不搖晃。發(fā)展幼兒前庭器官功能，提高平衡能力培養(yǎng)勇敢自信的品質(zhì)?！ ?能正面鉆過障礙物，做到低頭、彎腰緊縮身體。熟練掌握手膝和手腳著地爬等基本動作，有一定速度并能較好地控制方向。 平穩(wěn)的上、下樓梯、玩滑梯，克服恐懼感?！ ?能聽懂基本的口令和信號，做出相應(yīng)的動作，會一個跟著一個走圈?！ ?較合拍的做模仿操，體驗與同伴做操的樂趣。 知道有關(guān)體育活動的粗淺知識，愿意遵守體育活動的規(guī)則和要求，不做危險動作，不影響他人，有初步的運(yùn)動保健意識。 1 樂意參加各種體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉悅，懂得玩大型運(yùn)動器械的規(guī)則，不推擠，不做危險動作?！尽緹衢T】教學(xué)計劃匯編9篇】
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