【實(shí)用】二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇-資料下載頁
2024-12-06 01:32本頁面
【正文】 出與之相配的形象，小組成員一起把這個(gè)故事表演出來。 創(chuàng)造性的培養(yǎng)： 培養(yǎng)形象思維能力，提高用美術(shù)表達(dá)自己感受的能力和切近自己生活的設(shè)計(jì)、制作能力。 采取巧妙的設(shè)計(jì)提問、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多種方法訓(xùn)練學(xué)生的思維的靈活性、變通性和發(fā)散性，最大限度的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如：將自己通過《五味瓶》一課學(xué)到的設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實(shí)踐過程中，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體的成果的能力。 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程，并在這一過程中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來，從而使每一個(gè)學(xué)生真正成為美術(shù)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題，進(jìn)而發(fā)展綜合實(shí)踐能力。 以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)；在美術(shù)活動(dòng)過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 四、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度 周 次內(nèi) 容 第一周《紙片插接》 第二周《點(diǎn)、線、面》 第三周《重疊的形狀》 第四周《鮮艷的包裝紙》 第五周《五味瓶》 第六周《得獎(jiǎng)了》 《孔雀翩翩》 第七周《葉子上的小血管》 《漂亮的花邊》 第八周《奇妙的腳印》 第九周《蔬果變變》 第十周《小鳥的家》 第十一周《故事畫》 第十二周 機(jī)動(dòng) 第十三周《我們班級(jí)的標(biāo)志》 《變了樣》 第十四周 《我心中的老師》 第十五周《會(huì)爬的玩具》 第十六周《電腦美術(shù)》 《娃娃家》 第十七周《娃娃家》 第十八周《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》 期末測(cè)評(píng)【【實(shí)用】二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇】相關(guān)文章：2.【實(shí)用】一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃三篇5.【實(shí)用】一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇6.【實(shí)用】一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇8.【實(shí)用】一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃四篇
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