小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-07 03:36本頁面
【正文】 多元評(píng)價(jià)的原則 堅(jiān)持而向全體的原則 九、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排： 閱讀?？平逃s志和教育報(bào)刊。 單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。 十、教研專題及研究措施： 教研專題： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞； 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 研究措施： 積極為學(xué)生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言，鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。 教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。 積極與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一起搞好學(xué)校的美術(shù)工作。 十一、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排： 開展學(xué)校美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練活動(dòng)。 組織學(xué)生書畫展。
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