小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-07 03:36本頁面
【正文】 學(xué)生的主體地位。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 周 次教學(xué)內(nèi)容課 時(shí) １～２常規(guī)教學(xué)３ ２～３影子大王２ ３～４灑水成畫２ ４～５自畫像 ３ ６美麗的昆蟲２ ７神鳥變樹２ ８聽聽畫畫２ ９小蝌蚪２ １０神奇的小畫冊２ １１大嘴巴２ １２童話屋２ １３搖滾小精靈２ １４紅燈停 綠燈行２ １５捏泥動(dòng)物２ １６請你告訴我２ １７～１８復(fù)習(xí)、考試４ 七、教學(xué)措施： 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。 難點(diǎn)： 想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。 進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。 進(jìn)行紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 三、全冊教材分析：
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