【實用】教學計劃集合七篇-資料下載頁
2024-12-06 01:29本頁面
【正文】 求嚴厲了一些，但是這對培養(yǎng)孩子的責任心是很有幫助的。) (二)回顧自己的成長歷程 思考 你從什么時候開始，認識到要為自己的行為負責? 隨著年齡的增長，你是否感到自己的責任也在逐漸增大呢? 的確，自從你走上自立的路程，每個人都有自己的責任。而且隨著年齡的增長，生活范圍的擴大，我們需要承擔的責任也逐漸增多，那么，什么是責任呢? (三)第二個活動：責任的含義 將學生分成若干小組，每個小組在家庭、學校、社會各領域當中選擇一個，探討在這個領域中該做和不該做的事情，填寫在表格中?！ ⑿〗M討論的結(jié)果在全班進行交流，交流方式選擇一個領域，女生說應該做的，男生說不應該做的?！ ∽⒁猓航處熆梢韵扰e例 責任就是一個人應當做和不應當?shù)氖虑?。 ?四)第三個活動：地震問題 閱讀材料，找出材料中出現(xiàn)了哪些人物，讓學生說說他所知道的東南亞海嘯 引導學生思考，這些人物分別承擔了哪些責任? 總結(jié)：人們因不同的社會身份而負有不同的責任?！ ?五)第四個活動：責任的幾種來源問題 教師講解責任的幾種主要來源 學生獨立思考并回答活動材料后面的四個問題，然后在全班交流。 (六)第五個活動：生活中的角色 每位同學準備五張紙，在紙上寫下自己現(xiàn)在所扮演的五個主要角色 將全班分成前后若干小組，要求每個學生依次說出五個角色應承擔的責任 按照課本活動步驟各小組依次進行 小組活動結(jié)束后，全班交流活動后面的6個問題，請部分同學談自己的感受 注意點：要求營造一個溫暖、坦誠，彼此信任，相互理解的氛圍，鼓勵學生講出自己的心里話，同時要求其他同學在聽到別人的心里話時不能嘲笑，更不能再課后傳播。如果學生一時放不開，教師可以自己先做這個活動，引導學生放開自己?！ 】偨Y(jié)：只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。教學計劃 篇7 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、基本情況： 通過復習七年級上一學期內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果?！ ∪?、教學目標： 教完人教版七年級地理下冊，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握?！ ∷摹⒈酒诮滩闹攸c、難點： ?。?、各大洲的地形特征和氣候特征； ?。?、幾個大國的人文特征； 會用地理知識解決生活問題 五、教學措施： ?。?、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求?！ 。?、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎?！ 。?、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。 ?。础?培養(yǎng)學生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復習和綜合復習?！ ×?、教學課時與進程： 二月份復習第六章、我們生活的大洲——亞洲 我們臨近的國家和地區(qū) 三月份復習第八章、東半球的其它國家和地區(qū) 西半球的國家 極地地區(qū) 四、五月份綜合復習市的綜合訓練題 六月份進行考前訓練【【實用】教學計劃集合七篇
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