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正文內(nèi)容

解比例教學設計-資料下載頁

2024-12-06 01:28本頁面
  

【正文】 說一說解法。總結解比例的過程。(1)教師:剛才我們學習了解比例,大家回憶一下,解比例首先要做什么?學生:根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化成方程。(2)追問:轉(zhuǎn)化成方程以后,再怎么做?學生:根據(jù)以前學過的解方程的方法求解。(3)教師:從上面的過程可以看出,在解比例的過程中應該注意些什么?4.打開課本:學生自己瀏覽35頁新知,如果有不理解的地方,可以問一問。三、檢測導結解比例X:25=:1 1/4:X=3/41:X=1/3 X:=完成課本37頁8題。自我評價、淺談收獲。
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