空氣小班教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:20本頁(yè)面
【正文】 的位置?！ 煟赫?qǐng)小朋友每人到桌子邊上選一個(gè)空氣袋，讓它變成一個(gè)空氣袋娃娃。 ?。ㄓ變簞?dòng)手制作）（音樂(lè)） ?。?）與做好的空氣袋娃娃做游戲，引導(dǎo)幼兒用不同方法玩?！ 】梢酝吓模妙^頂，兩個(gè)人一起拍…… ?。?）到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲?！犊諝狻沸“嘟贪? 活動(dòng)目標(biāo)： 感知空氣的基本特性，了解它對(duì)人類的作用?！ 「惺芸諝饬鲃?dòng)產(chǎn)生風(fēng)這一自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的欲望?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒：保鮮袋人手一個(gè)，紙折小鳥人手一個(gè)，操作材料每組一份（內(nèi)有扇子、吸管、紙片）教師：已裝好空氣扎緊的袋子兩個(gè)，空保鮮袋一個(gè)，牙簽、紙片；帶領(lǐng)幼兒在有風(fēng)的日子觀察風(fēng)來(lái)時(shí)對(duì)各種物體產(chǎn)生的影響?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、設(shè)問(wèn)導(dǎo)入?！ ∧銈冎揽諝鈫幔克吹靡?jiàn)摸得著嗎？請(qǐng)你想一想？ 二、抓空氣。 教師演示講解抓空氣要領(lǐng)出示保鮮袋提問(wèn)：這是什么？現(xiàn)在是什么樣的？（癟癟的）今天我要請(qǐng)小袋子幫忙把空氣抓住。 演示講解：兩手抓住袋口，左邊套一套，右邊套一套，一手抓緊袋口，一手抓住袋頭，擰呀擰，擰呀擰，口帶擰緊了。 教師手持裝有空氣的袋子，提問(wèn)：看，現(xiàn)在口袋怎么了？（鼓鼓的）里面裝的是什么呀？（空氣）你們想不想也來(lái)抓空氣？等一會(huì)兒請(qǐng)你用小袋子找一個(gè)空地方也來(lái)抓一袋空氣，抓住后一定要想辦法把它留在袋子里噢?！ ∮變鹤タ諝庥變菏殖直ｕr袋自由套抓，教師觀察指導(dǎo)： 抓住了嗎？快想辦法把它留?。 ∽屑?xì)看看口袋里的空氣，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 你在哪里抓到空氣的？你覺(jué)得身邊有空氣嗎？ 感知空氣?！ 。?）幼兒手持口袋在座位上與老師一起交流，教師提問(wèn)： 你在哪里抓到空氣的？ （指導(dǎo)幼兒講述抓空氣的地方或部位？ 小結(jié)：原來(lái)空氣就在我們的周圍?！ 。?）一起用小手摸一摸，你摸到了嗎？在你抓空氣時(shí)候，你看見(jiàn)它了嗎？聞到它了嗎？它有顏色嗎？是什么顏色？（幼兒說(shuō)是白色時(shí)，就拿出白紙進(jìn)行比較）總結(jié)：雖然空氣到處都有，但是它看不見(jiàn)，摸不到，沒(méi)有味道，沒(méi)有顏色?！ 。?）空氣對(duì)我們有什么用處呢？ 一起捏住鼻子、抿緊嘴巴一分鐘，感受空氣的用途。 提問(wèn)：你有什么感覺(jué)？ 小結(jié)：是呀，空氣對(duì)我們非常重要，沒(méi)有它，我們就不能呼吸了?！ ∪?、感受空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)?！ 〖w感受現(xiàn)在讓你口袋里的空氣跑出來(lái)親親你的小臉吧?。ㄖ笇?dǎo)幼兒將袋口對(duì)準(zhǔn)自己的臉，把空氣放掉）你有什么新的發(fā)現(xiàn)？（幼兒講述自己的感覺(jué)）教師演示：出示準(zhǔn)備好的空氣袋，用針扎一小口，再將小紙條放在針眼上，并不斷變換方向，讓孩子看到小紙條倒向另一個(gè)方向，初步建立空氣流動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 提問(wèn)：小紙條怎么了？為什么？空氣跑起來(lái)后，把誰(shuí)也帶來(lái)了？ 小結(jié)：原來(lái)空氣會(huì)跑來(lái)跑去，它跑得厲害時(shí)會(huì)把風(fēng)娃娃也帶來(lái)。 經(jīng)驗(yàn)提升，小組操作”讓小鳥動(dòng)起來(lái)” （1）教師提出操作要求：不用手和工具去碰小鳥，怎樣讓小鳥動(dòng)起來(lái)？你怎么做？小鳥會(huì)動(dòng)的很快？怎么做，小鳥動(dòng)的慢？ （2）幼兒分組操作，提醒幼兒運(yùn)用不同的力量使用材料，要求工具對(duì)準(zhǔn)小鳥操作，鼓勵(lì)幼兒交換工具操作?！ 。?）集中交流你用什么讓小鳥動(dòng)起來(lái)了？你的小鳥為什么會(huì)動(dòng)起來(lái)？怎么做你的小鳥動(dòng)的快？怎么做你的小鳥動(dòng)的慢？ 小結(jié)：我們用工具讓空氣跑起來(lái)，請(qǐng)來(lái)了風(fēng)娃娃，小鳥就動(dòng)起來(lái)了。用力時(shí)風(fēng)大，小鳥動(dòng)的快；用力輕時(shí)風(fēng)小，小鳥就動(dòng)的慢?！犊諝狻沸“嘟贪?0 : ，且有參與活動(dòng)的興趣和勇氣?！ ⒆彀?，發(fā)展動(dòng)手能力。 ，游戲樂(lè)的愉快情緒?！ 。骸 ∵x擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃?！ 〖磿r(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干。彩帶等?！ “岩炎龊玫目諝獯尥迲覓煸谝桓そ钌?，位置高于幼兒高舉的手指尖?！ 。骸 ?，引起興趣。 ，幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。 (1)認(rèn)識(shí)空氣袋娃娃，和空氣袋娃娃做游戲?！ 〕鍪究諝獯尥?，讓幼兒和它認(rèn)識(shí)?！ ?2)大膽運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。 ，重點(diǎn)練習(xí)縱跳的動(dòng)作?！ ∫黄鸺w練習(xí)縱跳，再加深難度，反復(fù)練習(xí)縱跳的動(dòng)作?！ ?。 可用肩膀、手臂關(guān)節(jié)、鼻子、頭……碰一碰空氣袋娃娃。 ，能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴?！ ?1)教師進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?！ 】諝獯鯓幼兂煽諝獯尥蕖！ ?2)一起動(dòng)手制作空氣袋娃娃，注意貼的位置。 師：請(qǐng)小朋友每人到桌子邊上選一個(gè)空氣袋，讓它變成一個(gè)空氣袋娃娃?！ ?幼兒動(dòng)手制作)(音樂(lè))(3)與做好的空氣袋娃娃做游戲，引導(dǎo)幼兒用不同方法玩。 可以往上拍，用頭頂，兩個(gè)人一起拍……(4)到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲?！尽犊諝狻沸“嘟贪浮?
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