【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《火燒云》教案 《火燒云》教案1一、今天,我們繼續(xù)學習12課《火燒云》,我們先把這篇課文好好讀一讀,交流讀懂的內容。 自由回答,同時理清文章脈絡。 二...
2025-04-15 00:29
【總結】《鳥的天堂》教案年級:四年級學科:語文執(zhí)筆:清中小學王明亞課標細化:《語文課程標準》指出:“學生是學習和發(fā)展的主體,語文課程必須關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。”這節(jié)課的設計,就是要改變學生的學習方式。從形式上,是讓學
2024-11-24 16:02
【總結】火燒云的成因清晨,太陽剛剛出來的時候,或者傍晚太陽落山的時候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的云,叫做火燒云,又叫朝霞和晚霞。有時候,沒有云,天邊也會出現(xiàn)火紅的顏色,這叫火燒天。太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光混合成的。這些顏色的光的波長不一樣,紅色光波最長,橙色光波其次,紫色光波最短??諝獾姆肿雍涂諝饫镲h浮著無數(shù)細小
2024-11-24 14:21
【總結】《火燒云》教學反思 《火燒云》教學反思11、感受最深的教材處理介紹或教學片斷摘錄: 感受最深的教材處理處是火燒云形狀變化多快的余尾。當同學們在朗讀感悟中明確火燒云形狀變化多快后,讓學生...
2024-12-03 06:14
【總結】火燒云教學反思 火燒云教學反思1《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的寫景文章。她全文以火燒云的出現(xiàn)到褪去為時間軸,采用動靜結合的手法,向我們展現(xiàn)了晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程里,顏色和形狀...
2024-12-04 22:37
【總結】《火燒云》教學設計 《火燒云》教學設計1 1、感受火燒云的景色美,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。 2、學會5個生字,理解6個詞語的意思,積累描寫色彩的詞語。 3、初步學會在...
2024-12-06 00:52
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 《火燒云》教學設計 《火燒云》教學設計匯編 《火燒云》教學設計一 教學目標 ,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異...
2025-04-13 02:12
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 火燒云教學反思火燒云教學設計及教學反思x 火燒云教學反思《火燒云》教學設計及教學反思 小了文的第三自然段,我眼前仿佛看...
2025-04-15 03:20
【總結】執(zhí)教者:楊紅云(1)自由讀課文第2、3自然段,畫出你最喜歡的句子。(2)小組交流:你最喜歡哪一句,為什么?自學提示:這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。一會兒……一會兒……
2024-11-24 15:33
【總結】火燒云試題一、給加點的字選擇正確的讀音。一模一樣(mómú)笑盈盈(yíngréng)紅彤彤(tóngtōng)二、多音字組詞。著{zháozhē似{sìshì
2024-11-24 12:53
【總結】第一篇:《火燒云》說課稿 7、《火燒云》說課稿 一、說教材 《火燒云》是現(xiàn)代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者采用動、靜結合的手法,向我們描繪了晚飯過后,火燒云從上來到消失的過程中,顏色和形狀的...
2024-11-15 00:52
【總結】第一篇:火燒云教案 三疑三探法教案《火燒云》(西師版四年級教案設計) 教學目標: 1.認識本課的16個生字,學會其中的13個字。能正確讀寫“火燒云、喂豬、笑盈盈、高壽、百合色、茄子紫、跪著、模糊...
2025-10-04 20:29
【總結】第一篇:火燒云說課稿 《火燒云》說課稿 各位老師好: 今天我說課的課題是《火燒云》。下面我對本課題進行分析: 一、說教材(地位與作用) 《火燒云》是現(xiàn)代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者采用...
2024-11-15 05:28
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《火燒云》課件 教學目的 1、理解課文內容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)熱愛自然、觀察自然的興趣。 2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。 ...
2025-04-03 21:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《火燒云》教案 (一)導語激情,引入新課 師:夕陽、明月、火燒云是美麗的。曾經(jīng)有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們?;馃七@一景象使多少人陶醉過。現(xiàn)代女...
2025-04-15 00:28