超市購物大班教案-資料下載頁
2024-12-06 01:09本頁面
【正文】 趣?！ ?，幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如：家電類、點心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產類、日用品、肉食類等，每一類物品都是擺得整整齊齊的?！ ?、收銀員、顧客等?！ ?、文明選購自己想買的商品(提醒大家在相對固定的區(qū)域中選擇，選擇時盡量不將貨架上東西弄亂) ，并能與收銀員簡單交流，結束后會整理好物品、零錢及購物小票?！ ∪?、交流、分享獨立自主購物的快樂?！ ！ 。f說自己從選擇到購買的過程。 ，結束活動?！ 冻匈徫铩反蟀嘟贪? 活動目標 參觀超市，感受超市購物的樂趣。 掌握在超市購物時應遵守的文明規(guī)則?！ ∧茏袷赝獬鰠⒂^的安全禮儀?！ 』顒訙蕚洹 〗處熖崆芭c超市聯系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢?！ 』顒舆^程 一、參觀、購物前文明禮儀教育 師:今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么?(鼓勵幼兒自由發(fā)言)?！ 〗處熜〗Y:在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西。看到想要的東西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計劃地選取物品?！ 《?、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問) 引導幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律?！ ∮變河^察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動東西?！ ∫龑в^察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程?！ 〗處熞龑в變哼x擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費。 三、參觀、購物后的感受 教師引導幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程?！ 」膭罨ハ喾窒碛懻?買了什么?遇到了什么困難?怎么解決的?你在超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現? 教師小結:參觀超市的過程，歸納超市的特點以及超市購物的注意事項，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了?！ 』顒討儭 ⊥獬鰠⒂^對幼兒生活經驗的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準備零錢?！ 榱吮苊馊诉^于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等?！ 』顒友由臁 』顒雍罂梢蚤_展角色游戲:娃娃超市?！ ^(qū)角活動 角色區(qū):將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景?！ …h(huán)境創(chuàng)設 主題墻內張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學習有計劃地購物，能遵守公共秩序。 家園互動 請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣?！ ‰S機教育 超市是一個公共場所，引導幼兒在公共場所要注意個人安全。
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