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正文內(nèi)容

春酒教案-資料下載頁(yè)

2024-12-06 01:04本頁(yè)面
  

【正文】 游子的思鄉(xiāng)之情,現(xiàn)代也有許多表現(xiàn)海外游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品,你讀過這類作品吧?老師這里有兩篇,請(qǐng)同學(xué)們深情地讀一讀。舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》和余光中的《鄉(xiāng)愁》?! ×?、作業(yè)?! ∈占e累有關(guān)游子思鄉(xiāng)的詩(shī)詞與同學(xué)、親友分享?! ≌媲榧恼Z(yǔ)  人間有情,親情友情鄉(xiāng)情;天地有愛,愛國(guó)愛民愛家。珍惜心中這份真摯的情感,這是我們寫作的源泉,更是世界美麗的原因。祝愿每一位同學(xué)都能懷一顆真摯的心,創(chuàng)造屬于你們的精彩人生!  《春酒》教案12“看琦君的文章就好像翻閱一本舊的相簿,一張張泛了黃的相片都承載著如許沉重的記憶與懷念?!北酒恼乱彩侨绱耍髡呙枥L了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了作者對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親的無限追思之情。文中的細(xì)節(jié)富有情趣,教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)琦君那份中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷和細(xì)膩溫婉的筆致?! 教學(xué)步驟]  一、導(dǎo)入新課,介紹作者作品  二、整體感知  作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?  寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美,人情之美,寫自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念,對(duì)母親的思念,其間流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情,是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情地懷念。鄉(xiāng)情,親情,民俗,童趣融入一壺春酒,道盡作者詩(shī)意心情?! ∪?、品讀課文,結(jié)合語(yǔ)句體會(huì)  采用跳讀的方式,設(shè)置三個(gè)話題。讓學(xué)生分小組合作,要求語(yǔ)言生動(dòng)形象?!  斑@是一個(gè)的‘我’,你看”  “這是一位的母親,你看”  “這是一群的鄉(xiāng)親,你看”?! ∷摹⑿蕾p課文細(xì)節(jié)描寫,品味精采的語(yǔ)言  請(qǐng)學(xué)生自由讀課文,找出你認(rèn)為寫得最有情趣的細(xì)節(jié)或詞語(yǔ),品一品,說一說,以加深對(duì)課文主旨的理解。也可以這樣說:  我感觸最深的是……  ,讓學(xué)生自主閱讀,珍視學(xué)生的獨(dú)特感受和思考,提高閱讀質(zhì)量?! ∥濉⑼卣褂?xùn)練  (一)積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩(shī)名句?! 。ǘ?推薦閱讀表現(xiàn)海外游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品?! $豆枢l(xiāng)的桂花雨》  瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》  蕭乾《棗核》  六、小結(jié)  本文體現(xiàn)了琦君散文的主要特點(diǎn)。琦君的散文,多寫童年記憶,母女之情,友伴之誼。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分,她以中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷,以細(xì)膩溫婉的筆致,將這些營(yíng)造成了一個(gè)情真意切,詩(shī)近情遙的藝術(shù)世界?! ∷监l(xiāng),是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切都是那么美好?!拔摇钡奶煺婵蓯?,母親的善良能干,鄉(xiāng)人的淳樸厚道,都令人神思飄飛。琦君的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),寫人傳神,文筆如行云流水,于樸素的自然中獨(dú)具一份匠心。  《春酒》教案13教學(xué)目標(biāo)  1.深情地朗讀課文,體會(huì)作者思鄉(xiāng)的情感。  2.品味文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞語(yǔ),加深對(duì)文章的理解?! ?.感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,獲得思想啟迪?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)  配樂朗讀、默讀課文,品味細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞句。  課前準(zhǔn)備  同學(xué)  預(yù)習(xí)“讀一讀,寫一寫”。搜集古今中外表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的文學(xué)作品,準(zhǔn)備與同學(xué)交流。想一想自身過年的故事和體會(huì),講給同學(xué)聽。查閱有關(guān)琦君的生平,課外閱讀她的作品《琦君說童年》。  教師  準(zhǔn)備思鄉(xiāng)的音樂。準(zhǔn)備古今中外表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的文學(xué)作品?! 〗虒W(xué)內(nèi)容  《春酒》描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了作者對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親的無限追思之情。課文中的細(xì)節(jié)寫得很有情趣,教學(xué)時(shí),教師要引導(dǎo)同學(xué)細(xì)細(xì)品味,體會(huì)文中的人情民風(fēng)之美,豐富同學(xué)的精神世界?! 」_課教案  整體感知  1.導(dǎo)入建議  同學(xué)談自身過年的故事、感受,或說一說當(dāng)?shù)赜心男┟耧L(fēng)民俗;或教師談自身小時(shí)候在家鄉(xiāng)過年的故事……  2.導(dǎo)語(yǔ)示例  青島的啤酒不只是青島人的驕傲,也是中國(guó)人的驕傲。每年的青島啤酒節(jié)都迎來許多國(guó)內(nèi)外的客人,這在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成為一種民風(fēng)民俗。每逢過節(jié),人們也都要喝啤酒以示慶祝。好多離鄉(xiāng)在外的青島人總是忘不了啤酒的滋味,你知道這是為什么?今天學(xué)習(xí)《春酒》一文可能會(huì)給你帶來一些啟迪?! ?.教師投影學(xué)習(xí)目標(biāo)和字詞  同學(xué)自查“讀一讀,寫一寫”,根據(jù)查找的資料交流琦君的事跡。教師或同學(xué)配樂朗讀課文,同學(xué)聽讀、考慮問題。  4.教師投影出示考慮題  a.本文記敘了作者童年的哪幾件事?表達(dá)怎樣的感情?  b.課文題目是“春酒”,作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?  5.同學(xué)小組交流,教師引導(dǎo)同學(xué)明確  本文記敘了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)過新年、吃春酒、吃會(huì)酒的幾件事,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)民風(fēng)、人情的贊美。就像琦君曾說過的一樣:“像樹木花草一樣,誰(shuí)能沒有一個(gè)根呢?我若能忘掉故鄉(xiāng),忘掉親人師友,忘掉童年,我寧愿擱下筆,此生永不再寫?!弊髡邔?duì)故鄉(xiāng)親友的懷念,對(duì)母親的追思,對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情滲透在本文的字里行間。  6.設(shè)計(jì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的  通過朗讀,感知課文內(nèi)容,由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)掌握課文主旨?! ⊙凶x賞析  1.教師引導(dǎo)同學(xué)精讀課文  優(yōu)美的散文,經(jīng)常是精巧構(gòu)思的結(jié)果。本文圍繞“思鄉(xiāng)”的主旨,交叉了許多有“家鄉(xiāng)味道”的細(xì)節(jié)、關(guān)鍵詞語(yǔ),使文中幾個(gè)人物生動(dòng)形象,尤其是對(duì)母親的描寫極為傳神?! ?.教師投影出示考慮題  請(qǐng)同學(xué)們朗讀或默讀課文,找出你認(rèn)為寫得最有情趣的細(xì)節(jié)或詞語(yǔ),與同學(xué)們合作交流,以加深對(duì)課文主旨的理解?! 。ㄍ瑢W(xué)閱讀,小組討論交流)  3.教師小結(jié)  精讀文章,才干品味出其中的情感和趣味,才干更加深刻地理解作者對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)的無限眷戀,才干提升自身的美好的生活情趣?! ?.設(shè)計(jì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的  通過對(duì)細(xì)節(jié)和詞語(yǔ)的品味,加深對(duì)文中作者情感和課文主旨的理解。讓同學(xué)自主閱讀,珍視同學(xué)的獨(dú)特感受和考慮,提高閱讀的質(zhì)量?! ⊥卣寡由臁 ?.教師引導(dǎo)  古往今來,有很多的文人墨客寫過表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。如:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!薄霸率枪枢l(xiāng)明,露從今夜白?!蹦阕x過這些作品嗎?把課前準(zhǔn)備的文學(xué)作品與同學(xué)們交流一下,看誰(shuí)積累的資料多,交流得好?! 。ㄍ瑢W(xué)小組交流,推舉1~2名班級(jí)交流。同學(xué)可以吟頌詩(shī)歌,也可以以唱詩(shī)的形式)  2.設(shè)計(jì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的  引導(dǎo)同學(xué)開展課外閱讀,積累知識(shí),提高口語(yǔ)交際的能力。  3.延伸練習(xí)  把與同學(xué)交流的作品摘抄到練筆本上,并試著仿寫一首表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌?!  洞壕啤方贪?4一、教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)目標(biāo):積累“家醅、炮制、挑剔、薏仁”等詞語(yǔ)。  能力目標(biāo):  ,在反復(fù)誦讀中感悟語(yǔ)言,體會(huì)情感。  ,品味文章清新質(zhì)樸的語(yǔ)言和極富情趣的細(xì)節(jié)描寫?! ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:  感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,獲得思想啟迪。  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感悟,即通過作者對(duì)故鄉(xiāng)過年時(shí)春酒、會(huì)酒的懷念來感悟作者真摯、熱烈、深厚的思鄉(xiāng)情?! 〗虒W(xué)難點(diǎn)之一是學(xué)生沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),難以理解如此之濃的思鄉(xiāng)情,其二是要透過對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀與解析來體悟情感。  三、教法  多種教學(xué)法相結(jié)合,以讀為主,在讀的基礎(chǔ)上突破悟這一難關(guān)。朗讀法,它是指通過朗讀理解文章的思想內(nèi)容及意蘊(yùn)。在朗讀中想象文中優(yōu)美的生活畫卷,有情趣的生活細(xì)節(jié)。品讀法,它是指對(duì)重點(diǎn)詞句的反復(fù)誦讀體會(huì)它的深層內(nèi)涵、表達(dá)作用和作者感情,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言分析和審美感悟能力?! ∷?、學(xué)法  1.“動(dòng)筆讀文”法。發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞,作出標(biāo)記,找出關(guān)鍵詞在文中的作用。  、合作、探究?! ∥濉⒔虒W(xué)課時(shí):一課時(shí)  六、教學(xué)過程  (一)課堂導(dǎo)入  同學(xué)們,你們小時(shí)候吃過最好吃的東西是什么?或玩過最好玩的游戲是什么?還記得那個(gè)味兒么,吃/玩的時(shí)候是什么感覺?現(xiàn)在懷念那個(gè)味兒么?懷念那段時(shí)光么?能不能用文字把你那段難忘的時(shí)光記錄下來呢?不能?沒關(guān)系,我請(qǐng)了一位作家來教大家(ppt展示作者名)大聲念出來琦君。這節(jié)課,我們一起來品味琦君手中的那杯《春酒》(ppt)。  (二)聽讀課文,初步感知   ?。含F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們微微閉上眼,用你最舒服的姿勢(shì),帶上耳朵,聆聽。(背景音樂起,教師朗讀第12自然段)好,請(qǐng)同學(xué)睜開眼,翻開課本,同學(xué)們接著讀。(師生各一段交錯(cuò)讀)  (三)瀏覽課文,整體感知  ?  板書:“我”  ?那些事?(ppt)  板書:人母親、鄉(xiāng)鄰  事喝春酒、喝會(huì)酒  (四)細(xì)讀課文,深入感知  1.“我“喜歡喝春酒么?從哪里看出來?  第一段:我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請(qǐng)自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似(sh236。)的(de),手里還捧一大包回家?!  耙获R當(dāng)先“”不請(qǐng)自到“表現(xiàn)出”我“十分樂意去喝春酒,形象寫出當(dāng)時(shí)的興高采烈?!  肮墓牡摹氨憩F(xiàn)出當(dāng)時(shí)喝完春酒后的滿足和快樂?!泵鄯洹坝帽扔鞯氖址▽懗隽水?dāng)時(shí)吃飽喝足的狀態(tài),蜜蜂腹中采了蜜才變鼓,和我喝了春酒腹中甜甜的一樣。蜜蜂的形態(tài)小更能體現(xiàn)出我的可愛?! 〉诙危浩鋵?shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了  讀到這句話時(shí),能想象出當(dāng)時(shí)的畫面嗎?你是通過哪些描述來想象當(dāng)時(shí)畫面的?“偷偷“”伸“”舔“,動(dòng)詞的作用:形象、生動(dòng)、活潑  第三段:我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時(shí)跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了?!  拔摇皩?duì)”春酒“的喜愛和珍惜  第四段:我呢,就在每個(gè)人懷里靠一下,用筷子點(diǎn)一下酒,舔一舔,才過癮?! ”憩F(xiàn)出“我“的機(jī)靈活潑,對(duì)春酒的喜愛,也看出鄰里之間關(guān)系融洽  2.“我“喜歡喝會(huì)酒么?從哪里看出來?  第五段:因此,我每年正月里,喝完左(zuǒ)鄰(l237。n)右(y242。u)舍(sh232。)的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了  “眼巴巴“看出對(duì)喝會(huì)酒的急切期待  第六段:我呢,一定有份坐在會(huì)首旁邊,得吃得喝?!  拔摇澳芟硎堋弊跁?huì)首旁邊“的待遇,”得吃得喝“,體現(xiàn)出鄉(xiāng)鄰間的關(guān)系融洽和諧。  第七段:母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命?!  拔摇斑€能得雙份的禮物  ?  過渡:在“我“去”喝春酒“”喝會(huì)酒“的過程中,始終有一個(gè)人陪伴著我,她是誰(shuí)?(母親。)多年后,”我”也成了母親,“我”也像母親一樣釀制了童年最愛喝的“八寶酒”,但是兒子卻說了一句話(第9段最后一句),兒子的這句話讓我想到了什么?  第十段:一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?pēi)呢?  (五)探究主旨  Ppt展示:“像樹木花草一樣,誰(shuí)能沒有一個(gè)根呢?我若能忘掉故鄉(xiāng),忘掉親人師友,忘掉童年,我寧愿擱下筆,此生永不再寫?!辩 。覀円积R讀一讀  ,你感受到了什么?  濃濃的鄉(xiāng)愁    是的,作者寫這篇春酒就是為了懷念童年那段難忘的歲月,寄托自己的鄉(xiāng)愁?! ?六)我思故我寫  有些事,注定會(huì)被時(shí)間淡去,但是文字不會(huì),請(qǐng)你把故鄉(xiāng)難忘的回憶轉(zhuǎn)換成文字,寫一寫故鄉(xiāng)里,那人、那景、那事……(字?jǐn)?shù)不限)  (七)欣賞配樂朗誦《鄉(xiāng)愁》余光中  深情齊讀:像樹木花草一樣,誰(shuí)能沒有一個(gè)根呢?我若能忘掉故鄉(xiāng),忘掉親人師友,忘掉童年,我寧愿擱下筆,此生永不再寫?!薄  洞壕啤妨?xí)題精選  一、為畫線字選擇正確的讀音  枸杞()A、j237。B、q237。C、qǐ  家醅()A、p233。iB、pēiC、p232。i  撒開()A、sǎnB、sǎC、sā  煨燉()A、dūnB、chnC、d249。n  劃拳()A、huāB、hu225。C、hu224?! ∪绶ㄅ谥?)A、p225。oB、p224。oC、bāo  二、選詞填空  幕暮募慕  落______仰______招____________捐______僚_(tái)_____色______名  鈍燉沌噸  ______酒遲____________角混______清____________位  摸模漠莫  楷____________仿______索______逆______然______沙______如  三、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上  說話尤其要小心,要多討吉利,因此覺得很受______?! 、拘謹(jǐn)B、約束C、拘束D、束縛  不僅是酒,母親終年______的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃?! 、勤勤懇懇B、勤勤快快C、勤勞節(jié)儉D、利利落落  四、將下列句子中畫線的部分各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)表示出來  我是母親的代表,總是領(lǐng)先、帶頭,不請(qǐng)自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。()  八寶酒,從名稱想到所包含的意義,是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米,再加兩粒橄欖。()  今年,我也照著現(xiàn)成的樣子做,泡了八寶酒,用以供相后,倒一杯給兒子,告訴他是“分歲酒”,喝下去又長(zhǎng)大一歲了。()  〖課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題〗  閱讀下面文字,完成1~4題。  春酒以外,我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目,就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個(gè)會(huì),湊齊十二個(gè)人,正月里,會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝,地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個(gè)冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝,口頭話就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了?! ∧赣H是從不上會(huì)的,但總是很樂意把花廳給大家請(qǐng)客,可以添點(diǎn)新春喜氣?;ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點(diǎn)燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會(huì)首旁邊,得吃得喝。這時(shí),母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興?! ∠r(shí),會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的?! 〔粌H是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分
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