春酒學(xué)案-資料下載頁
2024-10-21 11:27本頁面
【正文】 鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家?！?小結(jié)：表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的_______________________。請用“這是一杯______________的春酒，來說一句話，表達(dá)對文中的春酒，民風(fēng)，人情的贊美之情。如：這是一杯熱情的春酒，家家戶戶輪流的邀請喝。走進(jìn)琦君。找不到真正的家醅了，因為她已是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了12歲隨家遷居杭州，1949年遷至臺灣，后定居美國自去臺灣以后，琦君50多年再也沒有回過溫州她說“來到臺灣，此心如無根的浮萍，沒有了著落，對家鄉(xiāng)的苦念，也就與日俱增了”2006年6月7日凌晨，這位夢童年事、寫故園情的老人永遠(yuǎn)擱下了那支生花妙筆。臨終前，她在病榻上一再念叨著：我想回到自己的家鄉(xiāng)呵……是啊，樹高千丈，葉落歸根故鄉(xiāng)是漂泊海外的游子心中的根吶請大家?guī)е@份對故鄉(xiāng)刻骨銘心的深情和淡淡的感傷，齊讀結(jié)尾，余光中的《鄉(xiāng)愁》影響極廣，一起欣賞。余光中《鄉(xiāng)愁》……四、檢測促學(xué)。，你所理解的本文主旨是____________________。（用一個詞語概括）（1分）“我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮?！闭f說該細(xì)節(jié)描寫有何妙處？（3分）_____________________________________________________________________________“母親”是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章概括作答。（2分）_____________________________________________________________________________：“一方水養(yǎng)一方人?！备鞯囟加胁煌娘L(fēng)土人情，古今不少詩人把一些節(jié)日寫到詩中。請把下列詩中描寫的節(jié)日寫在后面相應(yīng)的橫線上。(3分）(1)千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?2)但愿人長久，千里共嬋娟。————(3)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！鸢福?．思鄉(xiāng)（1分）2．這看似簡單的幾筆描寫，尤其是幾個動詞的使用，（1分）生動傳神地讓讀者強(qiáng)烈地感受到小姑娘天真可愛，（1分）以及鄉(xiāng)鄰之間那種親密隨和，融洽溫馨的人際關(guān)系。（1分）3．儉樸勤勞、善良大度 慈愛能干的典型的母親形象。（寫出其中一點給1分，共2分）4．（1）春節(jié)（2）中秋節(jié)（3）重陽節(jié)（每個小題1分，共3分）第五篇：19《春酒》導(dǎo)學(xué)案19．春 酒琦君教學(xué)目的：知識與技能：學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。過程與方法：通過自讀，小組討論理解課文情感態(tài)度與價值觀：理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。教學(xué)重點、難點：1．品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學(xué)時數(shù)：一課時。導(dǎo)學(xué)過程： 激情導(dǎo)人：甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!檢查預(yù)習(xí)：1．完成配套練習(xí)第一題。作者簡介：琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，包括、(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、、、(七月的哀傷以及的作者。整體感知，合作探究：作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。（試找出34例）例如：①尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的。②我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。③其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。④抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢?⑤我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。⑥母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。拓展延伸：積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩名句。（看誰找得多）歷經(jīng)坎坷的詩人，憂國憂民的詩人，多愁善感的詩人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉(xiāng)、親人的愁苦寄寓于月。于是，他們的詩篇和月光一起光耀千古，撥動著后人的心弦?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤！?李白)“野曠天低樹，江清月近人?！?王建)這兩句寫的是羈旅之思。“但愿人長久，千里共嬋娟?！?蘇軾)，更是道出了蘇軾對相隔一方弟弟的思念，也給了天下人最誠摯的祝福?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?王維)“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白?！?杜甫)鞏固練習(xí)：完成配套練習(xí)2——5題 預(yù)習(xí)指向：掌握《俗世奇人》一課的作者及字詞。課后反思：
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