垃圾分類教案-資料下載頁
2025-11-27 00:58本頁面
【正文】 ，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好?！ ≌J識有害、有毒垃圾①看錄像二，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環(huán)境?！ 、谔釂枺何覀冃∨笥讯贾肋€有一種垃圾有毒，是什么？誰來說說廢電池對我們的危害？ ?、劭翠浵袢?，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。 ?、芴釂枺哼€有哪些也是有毒有害垃圾？ 幼兒觀察教師做紙漿實驗，認識可回收垃圾?！ √釂枺豪蠋熓窃趺醋龅?？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。（學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾）提問：可回收垃圾還有哪些？ 三、垃圾分類 讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品?！ ≌J識“回收利用”標(biāo)志。 ?、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉?biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標(biāo)志?！ 、谥v解”回收利用”標(biāo)志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。） ③啟發(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標(biāo)志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。） ④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況?！ 、萁處熜〗Y(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源?！ ≌堄變簩⒗诸惙湃肴齻€桶內(nèi)?！ ⒖赡芑厥绽玫睦鬟M一步分類（1）組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？ （2）出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類?！ 。?）組織幼兒戴上手套清理幼兒園的垃圾，并進行分類 學(xué)習(xí)制作垃圾標(biāo)記及分類垃圾桶?！ 。?）出示垃圾桶，提出制作標(biāo)記來區(qū)分垃圾桶?！ 〗處煟骸袄蠋煹睦岸家粯釉趺崔k呢？我們該做什么樣的標(biāo)記呢？” ?。?）幼兒分組進行設(shè)計垃圾桶標(biāo)記，在白紙卡片上畫標(biāo)記。 ?。?）展示各組幼兒設(shè)計的標(biāo)記，請幼兒介紹為什么要這樣設(shè)計標(biāo)記。 ?。?）教師給每組幼兒提供垃圾桶，請幼兒粘貼標(biāo)記?！ 。?）教師和幼兒共同觀察彼此的標(biāo)記并說說其含義。 活動延伸： 請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾?！ ?
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