春雨的色彩小學(xué)一年級語文教案-資料下載頁
2025-11-27 00:56本頁面
【正文】 了不同的識字方法。 生：我們還有和他們不一樣的方法?！ 煟汉?，請你談?！ ∩骸熬啤睘⒘艘坏尉褪恰盀ⅰ??！ ∩何覀冞€有別的方法?！ ∩骸傲堋笨梢赃@樣記，有個有把森林中樹木砍了，森林哭了?！ ∩何覀円灿胁煌淖R字方法?！ ∩何覀兡墚嫼喒P畫記住滴。 師：小朋友們的辦法真多，記住了這么多的字。如果這些字藏在詞語中你還認(rèn)識他們嗎？ 生：認(rèn)識?！ 煟赫埬阍囈辉?。 ?。ǔ鍪菊n件：爭論有趣淋雨落下灑了雨滴） 師：你讀得真棒！大家一起試讀一下行嗎？ 生齊讀詞語?！ 煟撼诉@些詞語外，小朋友們還會給生字組詞語嗎？ 生：會?！ 煟耗钦埬氵x個字給他找個朋友吧?！ ∩何艺f“趣”。有趣、樂趣、興趣?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)情境，讀中感悟 師：小朋友腦子里的詞語可真多呀！一下子說出這么多真了不起！請小朋友們打開書自由讀課文，邊讀邊標(biāo)出課文有幾個自然段?！ ∩杂勺x課文?！ ∩赫n文有６個自然段?！ 煟耗阕x得真仔細(xì)。現(xiàn)在老師請大家看一幅畫?！ 。ǔ鍪菊n件：瞧！田野里飛來一群小鳥，三只小鳥口嘰嘰喳喳地叫著，猜一猜這三只小鳥在干什么？ 生：它們在爭論問題?！ 煟涸谏钪心阌袥]有和爸爸、媽媽、同學(xué)爭論過問題？ 生：我和爸爸爭論過《蠟筆小新》好不好看這個問題?！ ∩何液蛬寢尃幷撨^女孩能不能踢球這個問題？ 師：你們是怎么爭論的？ 生：爭論時我們各說各的是正確的?！ ∩喊职终f一句，我也反駁他的問題?！ 煟捍蠹艺娴睦斫饬恕盃幷摗边@個詞語。這三只小鳥各有各的看法，你喜歡哪只小鳥的話，你就讀哪只小鳥的話?！ ∩x各自喜歡的段落?！ 煟耗阆矚g讀哪只小鳥的話？（指名說） 生：小麻雀的話?！ ∩盒⊙嘧拥脑?。 生：這么多小朋友喜歡小麻雀的話，我們就來學(xué)習(xí)小麻雀的話?！ 。ǔ鍪菊n件：課文第四段內(nèi)容） 師：請小朋友們讀這段話，讀后說小麻雀是怎么說的？ 生：小麻雀說春雨是紅色的?！ 煟盒÷槿笧槭裁凑f春雨是紅色的？ ?。ǔ鍪菊n件：桃花紅了，杜鵑花紅了） 生：桃花紅了，杜鵑花紅了?！ 煟耗隳軓恼n文中找出相應(yīng)的句子嗎？誰愿讀給大家聽。 生：春雨灑在桃樹上，桃花紅了；春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！ 煟耗阕x得真棒，老師看到了變紅的桃花和杜鵑花，我們能不能把春雨讀得頑皮、可愛些？ 指名讀，男女生比賽讀?！ 煟盒∨笥褌儾粌H學(xué)得快，而且讀得真棒。我相信大家一定會自己學(xué)習(xí)，請大家用學(xué)習(xí)每四段的方法，自覺三、五自然段，大家愿意嗎？ 生：愿意?！ 。ǔ鍪菊n件：另外兩只小鳥認(rèn)為春雨是什么顏色的？它們都說了些什么話？） 生自學(xué)課文，小組合作學(xué)習(xí) 匯報(bào)交流?！ ∩盒⊙嘧友壑械拇河晔蔷G色的。 生：小黃鶯說春雨是黃色的?！ ∩盒⊙嘧诱f，春雨落在草地上，草就綠了，春雨淋在攀枝上，柳枝綠了?！ 煟和瑢W(xué)們看得認(rèn)真，學(xué)得棒！我們現(xiàn)在開始分角色讀課文，喜歡哪只小鳥就讀哪只小鳥的話。 師：現(xiàn)在由我當(dāng)主持人讀敘述語言，其他小朋友讀各自喜歡的角色。師生配合，爭角色朗讀?！ 煟捍蠹易x得太棒了！現(xiàn)在我請幾位小朋友戴上頭飾讀你喜歡的角色?！ 煟浩渌瑢W(xué)認(rèn)真聽，認(rèn)真看，評出優(yōu)秀小演員?！ 煟核麄冏x得怎么樣？ 生：ＸＸ同學(xué)把小麻雀讀得真可愛。 生：ＸＸ同學(xué)把春雨讀得很頑皮?！ 煟哼@些同學(xué)不僅聽得好，而且評得很好，為他們鼓掌?！ 。ㄔu出優(yōu)秀小演員） 四、積累練習(xí) 師：小朋友們演得真好，我想大家一定會唱在關(guān)的歌曲，誰能唱一首？ 生：《春天在哪里》。 生：《春姑娘》?！ 煟捍蠹页谜婧?，大家能說幾首春天的兒歌或自創(chuàng)春天的兒歌嗎？ 生：《春雨沙沙》。 生：《春風(fēng)吹》?！ ∩何視约簞?chuàng)作《我是小雨滴》歌曲： 我是小雨滴呀！ 身穿五彩衣呀！ 飄飄灑灑落下來呀！ 花兒紅了，小草綠了， 小樹高了，小朋友們長大了， 大地穿上花衣服了?！ 煟盒∨笥褌儾粌H會演、會唱，還會自創(chuàng)，你們真了不起，相信大家長大后會更出色！ 師：小朋友，生活中的春雨還有很多很多顏色。拿起你手中五彩的畫筆，把你看到的春雨畫出來吧！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1