想念地壇教學設計-資料下載頁
2024-12-06 00:52本頁面
【正文】 ，地壇“安靜而有生命力”的精神已經(jīng)融入了我的骨髓中，成為我生命的一部分，所以“我不在地壇，地壇在我?！薄 〗Y語：在這個喧囂的時代，我們也需要時時回望零度，回望安靜，讓我們的心靈之泉靜靜地流淌…… 布置作業(yè) 閱讀史鐵生的其他作品，選擇感受最深的寫一篇讀書筆記?！ 〗毯蠓此迹骸 ∈疯F生的文章很有深度，很耐人尋味，學生已經(jīng)通過《我與地壇》了解了他的特殊人生經(jīng)歷，所以能感受到作者營造的特定氛圍。但是，《想念地壇》相對而言更加“玄與深”，學生缺少足夠的生活閱歷，對文章的理解難免不夠深刻。所以我嘗試引導學生走進“文本”，探究作者的寫作意圖，通過對文本的賞析，獲得一定的審美體驗和對生命的領悟，從教學效果和反饋的作業(yè)來看，讀本中經(jīng)典作品的教學也可以起到較好的效果，從而推進“高效課堂”的建設?！尽断肽畹貕方虒W設計】
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