全家福教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:47本頁(yè)面
【正文】 爸媽媽吧! 請(qǐng)上事先準(zhǔn)備好的爸爸媽媽 咦爸爸媽媽呢原來(lái)他們還在整理衣服呢!我們快把他們請(qǐng)過(guò)來(lái)?！ ∫贿呑职?，一邊做媽媽。瞧，爸爸剛理的板寸真帥氣，xxx卷發(fā)真漂亮! 恩，坐坐好，笑一笑，準(zhǔn)備拍照啦!茄子~ 看，這張全家福真甜蜜真溫馨?！ ∪?、幼兒操作(音樂(lè)) 陸老師的全家福拍好了，你們想不想有一張屬于自己的全家?！ ∧勤s緊動(dòng)手吧。記得把一家人都拍得美美的哦! 指導(dǎo)重點(diǎn) 照片的布局?！ ∶總€(gè)人的特色。(如爸爸的眼鏡、xxx卷發(fā)等) 四、交流分享：說(shuō)說(shuō)講講我的全家福?！ ≌故居變旱淖髌贰 ∨暮萌腋５呐笥掩s緊把照片送到老師這里來(lái)，我們要開攝影展咯! 邀請(qǐng)幼兒介紹自己的全家?！ 焊瑁骸拔覑畚业募?，一起拍照笑哈哈”進(jìn)行點(diǎn)芝麻的游戲 可以請(qǐng)孩子們將全家福帶回家，與爸爸媽媽一起分享 活動(dòng)反思： 每個(gè)孩子們都有一個(gè)幸福美滿的家，在平時(shí)與小伙伴和老師的相處中也會(huì)經(jīng)常提到自己家里的家庭成員，例如：我媽媽昨天給我買了一個(gè)新玩具，今天我爸爸送我上幼兒園，我的姥姥生病了我去看他等等?！ ‰m然家被每個(gè)孩子所熟知，但并非每個(gè)幼兒都能表現(xiàn)得愛家庭，愛家人，有些甚至于因?yàn)榧胰说哪鐞鄱兊么笮〔环?，諸如此類小孩確實(shí)出現(xiàn)了很多，所以活動(dòng)中不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。
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