20xx年道法教研組工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 00:08本頁面
【正文】 堂教研課。積極組織中小學 聯(lián)合教研，加強課堂實踐觀摩和教學策略研討，有助于中小學道德與法治教師相互溝通、銜接?！ ?2)教學展示課： 市、區(qū)級教學研討課：積極爭取組織并指導市區(qū)級教研公開課，推進新教師的專業(yè)化發(fā)展，提升學科教學在區(qū)域內(nèi)的影響力。（可與教學研討課相結合） ?。ǘ┝⒆憬y(tǒng)編教材，結合“空中課堂”資源，開展教研活動 1．加強教研組的常規(guī)化管理?！ 。?）在開學首次教研活動時，向教研組成員明確教研組組織要求和學科的各類檢查要求。充分利用”騰訊會議”軟件，采用“線上＋線下”的模式，開展跨校區(qū)教研活動。 ?。?）通過教研組平臺，共同探索、尋求解決教學中的困惑與難題的途徑與方法，進一步營造學科教研氛圍，提升各學科教研組活動的針對性和實效性?！ 。?）積極接收有關道德與法治學科的前沿信息，及時傳達并更新教師的教育教學理念，為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學水平而努力。 2.開展切實有效的學科業(yè)務知識專項學習?！ 。?）加強對《道德與法治》統(tǒng)編教材教學的研修。組織教師積極開展課堂教學研討，對教材進行解讀，把握統(tǒng)編教材的基本知識與技能訓練點，梳理各年段的教學目標與教學重點；探索統(tǒng)編教材的教程教法，提升課堂教學的有效性。 ?。?）各備課組做好“空中課堂”教學資源的整理與收集，結合市級“空中課堂”的教學資源，做好線上線下的融合與遷移，運用于課堂教學實踐中，助力并改進道德與法治的教學?！ 。?）加強個人小課題的指導與研修。首次教研活動中，對新一輪的個人小課題計劃進行宣傳，并鼓勵組內(nèi)老師圍繞學校和組內(nèi)的研討主題，結合自身的學科特長，進行申報?！ ?．繼續(xù)以“聚焦單元整合，實踐作業(yè)（活動）設計，落實基于標準的教學與評價”開展教研一體化研究?！ 。?）學習研討活動 A.認真執(zhí)行教學常規(guī)。按規(guī)定要求制定學期授課計劃，按授課計劃進度備課上課，做到教學有計劃，授課有內(nèi)容。扎扎實實地落實教學計劃。不挪課，不減時間?！ .鼓勵教師積極參與各級各類活動。圍繞教學重點，積極參與“上海教研在線”平臺開展的網(wǎng)上教研活動?！ 。?）教學實踐活動 A.加強教學研究，積極開展教研活動?！ .教師需結合任教學科的特點，分析教材，分析學情，學習規(guī)范敘寫單元教學目標和單課教學目標。本學期，每位教師撰寫1篇自備教案?！ 。?）評價方案實施 A.根據(jù)學生年齡與學科特點，對已有的學科單元目標進行調(diào)整和修改?！ .結合《道德與法治》的教學要求，各備課組開學初商討并制定各年級道德與法治的期末評價方案，對“基礎知識”、“活動作業(yè)”共四項內(nèi)容，以及期末總評（三、四、五年級）的評定方式做好年級統(tǒng)一?！ .填寫各年級分項評價記錄表，以便填寫《學生成長冊》?！ ?.加強青年教師、見習教師的教學業(yè)務指導。 積極發(fā)揮有經(jīng)驗教師的主觀能動性，做好青年教師、見習教師的“傳幫帶”工作，為青年教師、見習教師創(chuàng)設更多的學習平臺和鍛煉機會，讓青年教師、見習教師能盡快適應學校的各項規(guī)章制度，并在教學中獲得更多的啟示和鍛煉。 2022年道法教研組工作計
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