20xx英語優(yōu)秀教學設計范例-資料下載頁
2025-11-26 23:45本頁面
【正文】 在教授單詞的過程中，引導學生說出這些景點所在的城市，并用形形容詞來修飾這些景點?！ hisistheTerracottaWarriorsandHorses. It’sinXi’an. It’sfamousandgreat. ThisistheBellTower. It’sinXi’an. It’sfamousandbeautiful. ThisistheWestLake. It’sinHangzhou It’sfamousandnice. ?、普Z言點講述 ①教師拿出一張照片，詢問What’sthis?學生回答It’’ 課文中在takesomepictures之前加上do,用來加強語氣，可理解為“一定要”。Forexample，DotakesomepicturesofTheBellTowerwhenyouareinXi’an. ②bereadyforsth(為…做好準備) 例如：AreyoureadyforEnglishtest? ?、踙aveagoodtime(玩得高興)還可以說haveanicewonderfultime. ⑶語法點講述 教師將語法點進行講解，一般將來時態(tài)是指在將來時間發(fā)生的事情和動作。有兩種表達法：begoingtodosomethingwilldosomething 教師出示各個景點圖片，師生互動，進行問答練習?！ hereareyougoing? I’mgoingtogotoBeijing. Whowilltakeyouthere? Myfatherwilltakemethere. 小結 本課重點學習了景點的名稱，要求學生不但要熟練掌握景點名詞，并且能用簡單的形容詞來修飾?！ ?，學習課文?！ istentothedialogueandthenanswerthequestions.(播放錄音) A:WhatisRobingoingtodo? B:HeisgoingtobuytheairtickettoXi’an. A:Whowilltakehimthere? B:Hisparentswilltakehimthere. A:WhichplaceisthemostfamousoneinXi’an? B:QinShihuang’sTerracottaWarriorsandHorses 八、課堂練習 I’mgoingtoXi’an. I’lltakesomepicturesofQinShihuang’sTerracottaWarriorsandHorses. I’mgoingtoShandong. I’lltakesomepicturesofMountTain. I’mgoingtoHangzhou. I’lltakesomepicturesoftheWestLake. 九、作業(yè)安排 聽音并背誦對話內容。 和他人進行對話練習?！ ☆A習下節(jié)課所學內容。 2021英語優(yōu)秀教學設計范例5 Unit1Welebacktoschool! 學習字母D、E及相關單詞，英語教案Welebacktoschool第六課時?！ ≌J讀字母，體會字母在單詞中的讀音?！ ”菊n生詞的單詞卡片 配套的教學課件 大小寫字母卡片(AE) (一)熱身/復習(Warmup/Revision) 演唱歌曲《Boyandgirl》,男生唱“I’maboyandyouareagirl.”部分，女生唱“I’magirlandyouareaboy.”部分，比比看誰唱得更好?！ 】匆豢矗乱徊隆 ≌垖W生用肢體語言表演出AC幾個大小寫字母，其他學生猜一猜。 教師書空字母，讓學生猜一猜?！ ≌f一說 播放A部分的Chant的動畫，讓孩子邊說邊演?！ ?二)呈現(xiàn)新課(Presentation) ?！ 》謩e出示大小寫字母，學生開火車認讀?！ 〗處熤钢帜窪旁的趣味圖片，問：“What’sthis?”“It’sadog.”帶讀單詞?！ 〗處煶隽硪粏卧~卡片“duck”,帶讀單詞，孩子跟讀練習。 Ddduckdog教師帶讀字母和單詞。孩子小組里讀一讀?！ ?，當問學生What’sthis?強調回答It’sanegg/’saegg/elephant. 出示Let’，教師反復點擊字母和單詞，學生模仿跟讀。還可請學生上臺點擊任一字母或單詞，讓學生體會學習的樂趣，小學英語教案《英語教案Welebacktoschool第六課時》。 找朋友 學生以小組為單位分別拿著字母DE等大小寫，給字母找朋友?！ 〕鍪綥et’sdo部分動畫。學生邊看邊嘗試跟讀，同時做動作?！ ⌒〗M圍單位操練Let’sdo部分的內容，然后請小組代表上臺表演，評出的小組并予以獎勵。 (三)趣味操練(Practice) listenandorderthecards 學生根據教師說的順序，排列大小寫字母AaBbCcDdEe?！ ∽x一讀，分一分 孩子自己讀新學的單詞，根據讀音分成兩組。找出共同的字母?！ ?四)擴展性活動(Addactivities) 幫單詞娃娃回家 教師出示大小寫字母AE，設計成5個小房子。讓孩子根據首字母把單詞送回家?！ ?
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