20xx年教師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選(5篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:23本頁(yè)面
【正文】 再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。 我每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽(tīng)，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過(guò)程中所存在缺點(diǎn)與不足及有效實(shí)際教學(xué)建議，并且肯定了我亮點(diǎn)，鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色教學(xué)風(fēng)格。在老師悉心指導(dǎo)下，我教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生思路引導(dǎo)各方面都有了明顯提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時(shí)間掌控得不是很好，語(yǔ)速稍快，有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn)，忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。 上課之余，我還積極去聽(tīng)學(xué)校其他老師課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師，還有一中最為有名氣阮貴榮老師和鞏福德老師課都一有空就爭(zhēng)取去聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們長(zhǎng)處和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二、班主任工作 （1）在工作準(zhǔn)備方面 我擔(dān)任高一理科實(shí)驗(yàn)（1）班班主任，首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生基本情況，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。 其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察方法較快地熟悉和掌握學(xué)生情況。每天早讀和晚修我都會(huì)去教室，慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調(diào)皮學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。 在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話，也不敢多看他們眼睛，就怕自己善感性情泄露了秘密，包藏不住脆弱眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們眼里讀到了濃濃依依不舍。 盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)時(shí)候我依然帶著欣喜笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅閃光點(diǎn)。 在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到收獲。 （2）在班級(jí)日常管理方面 在六周時(shí)間里，我更多是抓學(xué)生學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。 學(xué)生紀(jì)律方面，理科實(shí)驗(yàn)（1）班學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問(wèn)題現(xiàn)象，偶爾有看課外雜志，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學(xué)習(xí)同學(xué)。根據(jù)觀察，問(wèn)題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那三四個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就可以正?；?。因此我采取各個(gè)擊破方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個(gè)學(xué)生一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來(lái)一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。 個(gè)別教育時(shí)，首先讓他們作自我評(píng)價(jià)，看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)，有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺(jué)得……你覺(jué)得是不是呢？”這種方式與學(xué)生對(duì)話，給學(xué)生辯解機(jī)會(huì)，避免對(duì)學(xué)生片面了解而傷了學(xué)生自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是服理、重事實(shí)，容不得老師半點(diǎn)夸大；但，是就是，能勇敢承認(rèn)。這時(shí)，再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師教育，認(rèn)真思考老師教誨，真正去努力改進(jìn)。 （3）在班級(jí)活動(dòng)方面 學(xué)生較喜歡打籃球，在實(shí)習(xí)期間，很慶幸有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織班賽，為他們吶喊加油投入中，理解了學(xué)生對(duì)籃球熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生，對(duì)事情度把握得不好，組織班賽過(guò)于頻繁，心思都放在籃球賽組織和開(kāi)展上了，很難投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。因此，我們老師對(duì)打籃球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，順利完成初中到高中轉(zhuǎn)變。 xx月份，在學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我給學(xué)生加油，與學(xué)生玩在一起，拉近了師生間距離，本班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)成績(jī). （4）互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí) 實(shí)習(xí)期間，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)，相互幫忙，集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧。 三、教育調(diào)查 我們實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研課題是《XX一中中學(xué)高二學(xué)生文理分科選擇》，分別對(duì)未分科學(xué)生、已分科學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問(wèn)卷和訪談?wù){(diào)查。隊(duì)友們積極配合，分工合作，共同完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。 四、結(jié)束語(yǔ) 回顧這40天時(shí)間，我是用心，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天事情也有過(guò)。 在為人師這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到一切加以融會(huì)帶到今后事業(yè)中去，我會(huì)以我真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)是一顆顆純真心。 本次教育實(shí)習(xí)，順利完成了檢查、實(shí)踐、提高實(shí)習(xí)目標(biāo)，并且體會(huì)到了“愛(ài)心”在師生中關(guān)鍵作用，只有對(duì)學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生尊重和信任。但我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”很好結(jié)合，還要注意對(duì)學(xué)生愛(ài)要有個(gè)度，不能過(guò)分遷就，一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好教育方法、教育機(jī)智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生?？倎?lái)說(shuō)，本次教育實(shí)習(xí)是一次成功實(shí)習(xí)。
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