20xx大班游戲活動計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-05 22:18本頁面
【正文】 廢為寶活動培養(yǎng)幼兒粗淺的環(huán)保意識，知道許多廢舊材料還可以再利用，并能制作出很多漂亮的作品。 (4)引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動，并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象?！ ?5)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)民間的編織活動，如編辮子、繞相框?！ ?shù)學(xué)區(qū) 材料提供： 10以內(nèi)排序卡片，10以內(nèi)的加減法 目標(biāo)： (1)學(xué)習(xí)按量(高矮等)的差異進(jìn)行1以內(nèi)的正逆排序。學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。 (2)學(xué)習(xí)15以內(nèi)的分合，20以內(nèi)的加減法 (3)繼續(xù)認(rèn)識時(shí)鐘，準(zhǔn)確辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)，并指導(dǎo)15分鐘為一刻，初步了解分、秒、小時(shí)的關(guān)系?！ ?4)能主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料?！ 】铺絽^(qū) 材料提供：懸掛的瓶子、磁鐵、毛皮、尺子 目標(biāo)： (1)探索磁鐵的特性，知道磁鐵能吸住哪些東西，探索磁鐵的相吸相斥的特性?！ ?2)感受靜電反應(yīng) (3)在敲擊瓶子的過程中感受聲音高低的變化 (4)培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個(gè)性，培養(yǎng)探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力?！ ∫嬷菂^(qū) 活動材料：拼圖、沉浮瓶、棋類、放大鏡、磁鐵、迷宮圖 目標(biāo)： (1)愿意與同伴分享自己的玩具 (2)學(xué)會玩不同的棋，能在游戲中遵守游戲規(guī)則，從而提高幼兒動手動腦的能力和自制力，發(fā)展手腦的協(xié)調(diào)性?！ ?3)培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個(gè)性，培養(yǎng)探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力?！ ∩顓^(qū)： 活動材料：線條、辮子等 目標(biāo)： (1)通過編辮子、系鞋帶，培養(yǎng)幼兒生活的自理能力 (2)培養(yǎng)小老師，鼓勵(lì)幼兒向同伴學(xué)習(xí)?！ 〗ㄖ^(qū) 材料提供：各色小積木 目標(biāo)： (1)指導(dǎo)幼兒集體構(gòu)造活動，鼓勵(lì)他們集體協(xié)商?！ ?2)引導(dǎo)幼兒觀察物體，表現(xiàn)結(jié)構(gòu)物體的特征和細(xì)節(jié)?！ ?3)逐步引導(dǎo)幼兒開展參加人數(shù)多，主題廣泛的大型結(jié)構(gòu)游戲，鼓勵(lì)幼兒新穎的構(gòu)思?！ ?4)教育幼兒珍惜結(jié)構(gòu)成果，組織他們對結(jié)構(gòu)成果做出評價(jià)?！ ∷?、具體措施： 教師通過設(shè)計(jì)、提供可供操作的區(qū)域，可發(fā)動孩子與家長共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。 在區(qū)域活動設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同操作?！ √嵝炎袷赜螒蛞?guī)則。 教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)活動。 (1)教育引導(dǎo)有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域?！ ?2)教師每天都有兩項(xiàng)活動作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。 (3)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)大膽進(jìn)行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。 (4)充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個(gè)別能力差的在原有水平上得到不同的提高。 (5)抓好活動后的評價(jià)及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動?！ ?6)觀察游戲情況，引導(dǎo)幫助解決游戲發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展 (7)教師密切注意游戲情況，記好游戲記錄。 保證每天都有游戲時(shí)間。 在游戲過程，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力?！ ∥濉⒏髟戮唧w安排2020大班游戲活動計(jì)
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