20xx五年級漢語教學(xué)計劃范文(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-05 22:16本頁面
【正文】 自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。 ?。ǘ┗A(chǔ)知識方面 漢語拼音 ?、?、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 ?、?、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話?！ ∽R字與寫字 ①、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望?！ 、?、學(xué)習(xí)有關(guān)話題范圍的300個左右的常用詞，掌握100個以上的詞語；其中會書寫的30個?！ 、?、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔?！ 、?、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?！ ￠喿x ?、佟⒛茏x懂教材中簡短的要求或指令； ?、?、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文； ?、?、能正確朗讀所學(xué)課文 ?、?、在老師的幫助下，能基本讀懂?dāng)?shù)學(xué)課本?！ 】谡Z交際 ?、?、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！ 、?、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！ 、?、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。 ④、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ ∷?、教學(xué)措施 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〕酝感陆滩模钊肓私鈱W(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材?！ 〕浞掷枚嗝襟w，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)漢語和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)漢語?！ ≡O(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神?！ ≌J(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)?！ ∽鹬貙W(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差?！ ∥迥昙墲h語教學(xué)計劃5 漢語是我國的主要通用語言，xx學(xué)校是一個民漢合辦的學(xué)校，幾年前我校就為了推廣雙語教學(xué)，曾派每一位民族教師出外脫產(chǎn)學(xué)習(xí)漢語2年，因此民族教師的漢語水平有了一定的提高。在這幾年的教學(xué)中，我校漢語的教學(xué)水平一直處于十三師前列，但為了更好地發(fā)揮我校的長處，我校本學(xué)期特推廣民漢互學(xué)的教學(xué)活動，以提高廣大漢語教師的維語水平和維語教師的漢語水平，促進(jìn)教師間相互交流，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)起到重要作用?！ 橥七M(jìn)我校雙語教學(xué)，提高民族教育質(zhì)量，我校規(guī)定在每周四下午第八節(jié)課開展雙語互學(xué)活動?，F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)漢語特制訂本計劃： 一、少數(shù)民族教師中文教育現(xiàn)狀 民族語言在少數(shù)民族和民族地區(qū)打上了深深的烙印，成為少數(shù)民族群體之間交流的主要方式，在某些群體中甚至是唯一方式。但是，由于漢族人口地域分布廣泛的原因和占全國人口92%的絕對優(yōu)勢，漢語也就自然而然地成為我國的官方語言。尤其在新疆、西藏等地，在這種形勢下，少數(shù)民族群眾在社會交往中學(xué)習(xí)和使用漢語便成為必然。幾年前，我校也派每一位民族教師出去進(jìn)修了2年漢語，使他們的漢語水平有了一定的的基礎(chǔ)，但是仍然存在很多問題，例如：發(fā)音、書寫、語法等。 二、漢語各要素的教學(xué)任務(wù)、原則和方法 ?。ㄒ唬┱Z音 語音教學(xué)的任務(wù)和目的：使學(xué)習(xí)者掌握漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)、正確的發(fā)音及語音系統(tǒng)?！ ⊥ǔＵJ(rèn)為語音教學(xué)應(yīng)遵循的原則： 1）單音教學(xué)（音素教學(xué)）與語流教學(xué)相結(jié)合 2）通過語音對比突出重點和難點 3）循序漸進(jìn) 4）理解與發(fā)音相結(jié)合 5）機(jī)械性練習(xí)與有意義的練習(xí)相結(jié)合 輔音和聲母教學(xué)：輔音不同由于發(fā)音部位和發(fā)音方法不同。特別注意：送氣音和不送氣音；清音和濁音?！ ÷暷负晚嵞附虒W(xué)、整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)?！ ÷曊{(diào)教學(xué) ?。ǘ┰~匯 A、詞的選擇：確定要教的詞的范圍。 B、詞匯量的控制：決定于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象的特點和學(xué)習(xí)時限 C、詞匯教學(xué)的一般原則和方法： a、翻譯法 b、直接法 c、語素法 d、語境法 e、詞根法 f、詞源法 g、搭配法 h、話語聯(lián)結(jié)法 i、比較法 j、循序漸進(jìn) k、數(shù)量與質(zhì)量相結(jié)合 l、課上、課下結(jié)合 D、詞匯練習(xí)：常用的練習(xí)方法是 a、感知性練習(xí) b、理解性練習(xí) c、模仿性練習(xí)（語音模仿和漢字書寫模仿） d、記憶性練習(xí) e、應(yīng)用性練習(xí) ?。ㄈh字的教學(xué)和書寫 A、漢字教學(xué)的任務(wù)：讀寫。常用字在2500到4000間?！ 、漢字教學(xué)的原則和方法?！ ?）主要教學(xué)常用的日常用語?！ ?）先認(rèn)讀，正音，后書寫?！ ?）教學(xué)時由易到難，逐漸加深知識的難度?！ ?）練習(xí)漢字的方法主要有：抄寫、描寫、臨寫?！ ?）關(guān)于漢字教學(xué)以簡化字為主，筆順正確，逐漸趨向于美觀?！?020五年級漢語教學(xué)計劃范文（精選5篇）】
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