【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇 一、教材分析: 蘇教版五年級(jí)《數(shù)學(xué)》教材下冊(cè)共安排了八個(gè)單元,分四個(gè)領(lǐng)域編排教學(xué)內(nèi)容。 1、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 “數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容是本...
2025-04-03 06:15
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2022 一、班級(jí)學(xué)生情況分析: 五年級(jí)二班共有學(xué)生xx人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維水平...
2024-12-06 03:42
【總結(jié)】東升小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)整體不夠理想,少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)生的書寫狀況較差,上課主動(dòng)聽講、積極大膽發(fā)言的個(gè)性養(yǎng)成的不夠好。從學(xué)生的思維能力看,思維的主動(dòng)性不突出,邏輯能力很差,發(fā)散能力較弱。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生占有少部分,他們的特點(diǎn)是:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,上課走神、不認(rèn)真聽講、或者說根本就聽不懂上課內(nèi)容,缺乏學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)
2025-07-21 20:38
【總結(jié)】第一篇:2017年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2017年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五(2)馬依娜 一、學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)然,班上也...
2025-10-16 04:16
【總結(jié)】第一篇:西師版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃. 西師版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來,數(shù)...
2024-11-14 00:43
【總結(jié)】第一篇:新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 東升小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)整體不夠理想,少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)生的書寫狀況較差,上課主動(dòng)聽講、積極大膽發(fā)言的個(gè)性養(yǎng)...
2025-10-19 13:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生16人,其中男生9人,女生7人。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)...
2025-10-16 09:22
【總結(jié)】第一篇:西師版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生60人。從上期平常學(xué)習(xí)和期末考試情況看,部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較為牢固,...
2024-11-13 23:56
【總結(jié)】第一篇:2014五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 袁巷小學(xué) 陶明兵 一、教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)教材共安排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)對(duì)本教材內(nèi)容作以下理解: 在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)...
2024-11-16 01:57
【總結(jié)】第一篇:2017五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 五年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生人。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維能力也有了...
2025-10-16 13:19
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇 本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高本班的整體成績(jī)。下面是瑞文小編收集整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇,歡迎閱讀參...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析 本學(xué)期我任教五(3)班和五(4)班。五年級(jí)大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)都能積極思考,主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行...
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、基本情況 五年級(jí)三班和四班現(xiàn)有學(xué)生人。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維能力也有了一定...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:?五年級(jí)共有學(xué)生64人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學(xué)之間會(huì)交流合作,但自主探討能力不高。小部分學(xué)生
2025-08-07 15:05
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目 本冊(cè)教材對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理,是以整套實(shí)驗(yàn)教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo),力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原...
2024-12-03 22:12