20xx九年級新學(xué)期化學(xué)老師工作計劃-資料下載頁
2024-12-05 22:15本頁面
【正文】 實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題?！ ∈箤W(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力?！ ♂槍χ锌几母锏男聞酉?，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧?！ ≈匾暬A(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用?！ ≈匾暬靖拍詈屠碚摰膶W(xué)習(xí)?；瘜W(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在復(fù)習(xí)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。 備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西?！ ≡谄饺罩v課中學(xué)會對比。 要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶，在掌握時應(yīng)進行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。 講究巧練 在對比學(xué)習(xí)的同時，練習(xí)必不缺少的，關(guān)鍵在于巧練，要注意分析，習(xí)題的數(shù)量不要太大，關(guān)鍵在于精，從而達到巧練巧學(xué)的目的和完善的結(jié)合。 在平日要注意化學(xué)實驗。 實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以在復(fù)習(xí)中在加強實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)?！ 「櫃z查。 加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查，搞好今學(xué)期化學(xué)課的單元綜合課模式探索和自考工作，并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況。 加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。講全面，提倡以學(xué)定教，以學(xué)定講，努力增強講授的針對性、實效性，努力減少多余的講授，不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問，從嚴把握課堂學(xué)、講、練的時間結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科特點和不同課型確定適宜講授時間，嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。 積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識?！ ∈炀氄莆?，靈活運用課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 提高自身素質(zhì)，堅持參加化學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及研究?！ ∽龊谜n后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階?！ 《嘞蛴薪?jīng)驗的教師請教，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師向本校名師學(xué)上課，取長補短?！ ⊥晟婆c不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解?！ 》e極與學(xué)生家長溝通，配合輔導(dǎo)學(xué)生促其進步。 老師工作計劃(五) 本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個平行教學(xué)班，各班大約6人能力較強，自我要求嚴格?？傮w來講，本屆畢業(yè)班各班教學(xué)秩序均較好，正常。我們有理由相信，經(jīng)過本學(xué)科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績?！ 」ぷ鞔胧骸 ?加強對學(xué)生的德育教育，深化學(xué)習(xí)目的的認識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺性。重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。 變革教學(xué)模式，認真開展探究性學(xué)習(xí)研究，強化學(xué)習(xí)過程的管理?！ ?抓好課外輔導(dǎo)，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展好第二課堂活動。 抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學(xué)校下達的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)?！ 〗虒W(xué)進程： 12周：緒言，第一單元《走進化學(xué)世界》。 34周：第二單元《我們周圍的空氣》。 56周：第三單元《自然界的水》?！ ? 8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》?！ ? 10周：第五單元《化學(xué)方程式》?！ ?112周：期中復(fù)習(xí)與考試。 1314周：第六單元《碳和碳的化合物》?！ ?516周：第七單元《燃料及其利用》?！ ?720周：期末復(fù)習(xí)與期終考試。2020九年級新學(xué)期化學(xué)老師工作計劃
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