20xx六年級歷史老師新學期的工作計劃-資料下載頁
2025-08-28 12:09本頁面
【正文】 知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。 從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高 畫畫的能力。 二、對美術教材的認識和分析： 小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。 小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好 。學習美術的基礎知識和基本技能 。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操 。培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 三、教學的目標和要求： 目標： 通過美術教學， 培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好 。學習美術的基礎知識和基本技能 。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操 。培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 要求： 初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。 培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。 幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力。 四、教學內容： 欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。 認識立體物的 透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。 學習簡單的構圖知識。 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。 了解木版畫的制作方法，并進行制作。 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。 運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。 認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。 運用已學過的美術知識進行綜合練習。 五、教學措施： 認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。 改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內容，研究 “ 教 ”和 “ 學 ” 的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。 深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學。 加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。 關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1