20xx美術(shù)老師新學期工作計劃-資料下載頁
2025-08-20 12:39本頁面
【正文】 (6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生能學習正確的作畫方法， 激發(fā)學生學習的欲望。 四、教學方法設(shè)計： 美術(shù)教學比較吸引孩子，在教學中我們能夠先激發(fā)孩子的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們能夠進行談話法、啟發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術(shù)的樂趣，誘導學生學習更多的美術(shù)知識。 認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。 培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學習中舉一反三。 五、教學評價方案： 我將美術(shù)評價方案分為兩大項資料： 藝術(shù)表現(xiàn)： (40) 學習態(tài)度 15 分、課堂作業(yè)完成的狀況 15 分、課堂表現(xiàn) 5 分，分書本的愛護 5 分。 基礎(chǔ)知識： (60) 期末測試 60 分 老師的工作計劃 (五 ) (一 )主要內(nèi)容及教材重點、難點： 主要內(nèi)容： 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。 教材重點： 在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。 教材難點： 強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生美術(shù)學習的興趣 。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。 (二 )教學目標：從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。 知識和能力： 通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受 。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中 的美好事物，從中體驗生活的樂趣 。幫助學生認識和使用常用色和點、線、面 。了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法 。培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。 過程與方法： 引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程 。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗 。在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 情感態(tài)度價值觀： 在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣 。體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣 。能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 五、全冊教學進度 略
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