10以內(nèi)數(shù)的減法數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-05 22:00本頁面
【正文】 教學(xué)各環(huán)節(jié)以及時(shí)間的安排還需緊湊?！ ”竟?jié)課在和學(xué)生理解減法的意義時(shí)用時(shí)過多，和學(xué)生一起反饋學(xué)生用畫一畫表示題意時(shí)，找了3個(gè)學(xué)生到黑板前展示，其中有1個(gè)表達(dá)的有問題，在下面我看時(shí)，他表達(dá)的很好，但是到黑板上來時(shí)就說不明白了，而且還多畫了一個(gè)。這里通過孩子們觀察，訂正，用了比較多的時(shí)間。再有本節(jié)課加入了一個(gè)讓學(xué)生說一說生活中遇到的減法問題，學(xué)生說的很好，還有數(shù)學(xué)文化的滲透，以至于練習(xí)就沒有時(shí)間做了。今后我在授課時(shí)，要將前面的環(huán)節(jié)再緊湊一些，也許就更好了。【10以內(nèi)數(shù)的減法數(shù)學(xué)教學(xué)反思】
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