部編版小學(xué)一年級課件：語文一次比一次有進(jìn)步-資料下載頁
2024-12-05 00:43本頁面
【正文】 查自學(xué)情況 師：小朋友們學(xué)得真認(rèn)真，現(xiàn)在讓我們輕松一下，到大森林里去玩玩。(音樂) 師描述畫面:你看，參天的大樹遮天蔽日，幽靜的小路上鋪滿碧綠的小草。多美呀!你覺得還缺什么呢?是啊，要是草地開滿鮮花一定更好看。我們把鮮花姑娘叫出來，好嗎?鮮花姑娘就藏在生字娃娃的背后，誰能讀準(zhǔn)生字，她就會(huì)出來和你見面。(出示，做“開花”游戲，自由讀，同桌讀，開火車讀)。 師：小鼠巴比也來到這里玩?，F(xiàn)在，它該回家了。聰明的巴比在來的路上扔下石子做了記號。只要你讀對句子，就可以幫它回到家。(出示)(在檢查過程中，師生共同評議，糾正讀錯(cuò)的字音，把句子讀通順。) 師：小朋友們真能干?，F(xiàn)在誰愿意站起來讀一讀自己最喜歡的一個(gè)自然段?(要求讀得正確、通順。)師生共同評議?！ ∷?、識記生字： 師：讀得太棒了!這么可愛的生字娃娃，你能把它們記住嗎?說說你有什么好辦法?！ ?生交流識字方法，共同學(xué)習(xí)。)重點(diǎn)指導(dǎo)“燕”和“現(xiàn)”的字型(課件輔助)。區(qū)別“在”和“再”(課件) 猜猜它們都是誰?(課件) 五、布置作業(yè) 你還有別的記住生字的好辦法，說給同桌或好朋友聽聽?！ 〗o生字找朋友?！ ∈熳x課文。
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