雕蘿卜說課稿-資料下載頁
2024-12-05 00:41本頁面
【正文】 伸”環(huán)節(jié)，在課程即將結束時，問學生：“這節(jié)課哪一點給你帶來了快樂？”學生學會從創(chuàng)作的快樂、成功的快樂、合作的快樂，甚至會從老師和同學的評價中體會到快樂。這一環(huán)節(jié)對快樂的回顧，既加深了對整個教學過程的印象和體驗，同時又是對這節(jié)課的總結和梳理。 ?。?根據(jù)教學活動的安排，板書設計分兩部分。 即：你要做什么和應該注意什么。 A、選 選蘿卜 B、想 構想小動物的特征 C、畫 簡單畫出要雕的形象 D、雕 注意用刀安全 E、拼 組合 總之本節(jié)課通過這幾個方面強調(diào)了把學生當成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵學生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學生的主體意識和互助、參與合作意識，實現(xiàn)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了知識與能力的同步提高?！ ∫痪湓挘褐灰處熮D變觀念，大膽的放手把課堂還給學生，滿足他們好奇、好動、好說的特點，教學效果一定會事半功倍。
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