語(yǔ)言春天的秘密教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:54本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)?！ ∈紫韧ㄟ^(guò)完整欣賞詩(shī)歌和觀看ppt課件，讓孩子們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能先享受一番，能夠感受到春天的美景和詩(shī)歌美的意境。完整欣賞好后，我由淺入深提了幾個(gè)問(wèn)題，如詩(shī)歌的題目叫什么？是誰(shuí)告訴了我們春天的秘密？它們告訴我們春天的什么秘密？孩子們能聽(tīng)出小河，柳樹(shù)，桃花，燕子，小草，農(nóng)民伯伯等?！ 『⒆觽冋f(shuō)對(duì)的我加以肯定，說(shuō)得有偏差的我以詩(shī)歌中出現(xiàn)的角色加以提煉和回應(yīng)，比如，柳樹(shù)還有一個(gè)好聽(tīng)的名字“垂柳”和小草有著一樣顏色的是誰(shuí)呢，老師聽(tīng)出來(lái)了，是麥苗吧？和農(nóng)民伯伯一起工作的拖拉機(jī)也說(shuō)了春天的秘密，你們聽(tīng)到了嗎？他們告訴了我們春天的什么秘密呢？有的孩子聽(tīng)到了：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”?！ ≡诤⒆觽兝斫馐煜ぴ?shī)歌以后，我進(jìn)行了仿編環(huán)節(jié)，照著詩(shī)歌中的句式仿編，以我班孩子的能力來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難，可孩子們的思路可能沒(méi)有被完全打開(kāi)，仿編的結(jié)果是有些孩子還沉浸在詩(shī)歌中，編的句子是已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句，這時(shí)，我用小樹(shù)苗穿上了綠裝，引導(dǎo)孩子們想一想春天里還有誰(shuí)呢，提醒一下要編出詩(shī)歌里沒(méi)有的句子。有靜若，子涵，佳怡等小朋友仿編的特別好。【語(yǔ)言《春天的秘密》教學(xué)反思】
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