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最新中班英語教案模板8篇-資料下載頁

2024-12-04 22:27本頁面
  

【正文】 C:郵局?! :postofficeC:postoffice  T::gotopostoffice.  二、游戲部分  悄悄話.  分成4組,每組第一個(gè)小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下,最后一位大聲站起來讀單詞??凑l讀得最準(zhǔn)確。{反復(fù)操練2次。}  評價(jià):讀得好的幼兒給予鼓勵(lì)?! ∏榫氨硌荨 晌焕蠋熐榫皩υ挕皐hereto?”  “goto……”  T:剛才聽到什么?看到什么?  幼兒簡單回答?! 操練句型}  T:whereto?C:gotopark.  T:whereto?C:gotohospital.  T:whereto?C:gotozoo.  T:whereto?C:gotopostoffice.  火車嘟嘟嘟!  兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。  “現(xiàn)在我們就搭上火車,去自己想去的地方?!薄 〗淮螒蛞?guī)則:司機(jī)問:whereto?乘客答:goto……招手上車,到站下車。{游戲最后請小朋友當(dāng)司機(jī),以對話為主,自由進(jìn)行。}  三、結(jié)束活動(dòng)  在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動(dòng)?! ∽钚轮邪嘤⒄Z教案模板篇8  一、活動(dòng)目標(biāo)(1分鐘)  啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)會banana,bread,egg,milk的正確發(fā)音?! ∨囵B(yǎng)幼兒從小熱愛英語和學(xué)習(xí)英語的自豪感?! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)讓幼兒在愉悅中記住單詞并盡可能的學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。難點(diǎn)是會和老師進(jìn)行簡單的英語對話?! 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備:  多媒體課件  放錄象  自制彩色卡片  三、活動(dòng)過程:  (一)開始部分(課堂導(dǎo)入)(3分鐘)  復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞apple,peach,pear,orange.  老師出示實(shí)物(蘋果、桃子、梨、橘子)和小朋友簡單對話。如:What’sthis?It’。師:小朋友,今天老師再和小朋友學(xué)習(xí)4個(gè)英語單詞好不好?  (二)基本部分:(15分鐘)  老師出示實(shí)物。先讓小朋友說出它們的漢語名稱:香蕉、面包、雞蛋、牛奶?! 熞灰徽f出它們的英語名稱banana,bread,egg,milk連讀三遍。然后教小朋友反復(fù)讀三遍?! ′浵螅簬煟盒∨笥?,下面老師放一段錄象“一頓早餐”。小朋友看時(shí)要仔細(xì)聽,仔細(xì)看,里面幾句話我們已經(jīng)學(xué)過了。(跟著學(xué)一學(xué),看外國人的發(fā)音)聽一聽里面講沒講今天學(xué)的新單詞。并跟著學(xué)一學(xué)。(大致內(nèi)容:一個(gè)外國小朋友Jack早上來到餐桌前首先問:Goodmorning,:Goodmorning,,餐碟里有一個(gè)香蕉,兩片面包,一個(gè)雞蛋,一杯牛奶。Jack一邊吃一邊有配音解釋。用完早餐,Jack背上書包去上學(xué)。Jack:Goodbye,:Goodbye,,連讀三遍,banana,bread,egg,)  a)放課件:讓小朋友看大屏幕,在欣賞動(dòng)畫的過程中再次鞏固記憶新單詞。(banana,bread,egg,milk.)  b)學(xué)習(xí)簡單對話:放課件:如:What’sthis?It’sabanana.  c)老師出示實(shí)物和小朋友反復(fù)對話,突破難點(diǎn)?! ?三)結(jié)束部分:(10分鐘)組織小朋友游戲,在游戲過程中讓小朋友鞏固所學(xué)單詞?! ±蠋熢凇皩氊惔?里面有香蕉、面包、雞蛋、牛奶、蘋果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中間,其他小朋友圍成大圓圈,手拉手,一邊跳,一邊轉(zhuǎn),高聲喊:“某某某,你真行,不用看,能猜中。One,two,three.”老師從口袋里摸出一樣?xùn)|西,蒙眼的小朋友用英語猜出老師手里摸到了什么,若猜中了就送給他,其他小朋友再次喊,另一小朋友再次摸,游戲繼續(xù)進(jìn)行。若猜不中,就摸一個(gè)小朋友猜一猜他是誰。強(qiáng)調(diào):小朋友在愉快游戲中,要?jiǎng)幽X用英語猜老師手里摸到什么,在輕松愉快中鞏固了所學(xué)知識。  (四)小結(jié):(1分鐘)  老師總結(jié)評價(jià)本次活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友。對一些表現(xiàn)不夠好的小朋友指出批評。(用引導(dǎo)性語言)  活動(dòng)結(jié)束:教小朋友回家給鄰居家的小朋友當(dāng)老師,把你學(xué)到的英語單詞教給他們。    
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