幼兒園小班語言會響的小路課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-04 22:09本頁面
【正文】 ，可以在樹葉上踮起腳尖輕輕走一走，用雙腳跳一跳，用力踏踩等，傾聽所發(fā)出的聲音?！ 痉治觥浚哼@個環(huán)節(jié)的設計，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，使他們產(chǎn)生積極的情感體驗，真正全身心的投入到活動中去?！ 。ǘ┩暾蕾p故事 師：剛才小朋友和老師走過了一條省錢的小路，這條小路為什么會發(fā)出這么多聲音呢？ 請個別幼兒說一說自己走過小路時姿勢不同所發(fā)出的響聲：我跳呀跳，小路發(fā)出啪啪啪的聲音；我踮起腳尖輕輕走，小路發(fā)出＂窸窣窸窣＂的聲音…… 師：這條神奇的小路不僅會發(fā)出許多的聲音，它還有一個好聽的故事呢，你們想聽嗎？（想） 完整傾聽故事一遍。（播放背景音樂：班得瑞秋之戀）提問： ?。?）故事的名字叫什么？（神奇的小路） ?。?）故事里有誰？（小刺猬、小白兔、小蚱蜢） ?。?）為什么走在路上有聲音？（因為地上呀鋪滿了許多金黃色的樹葉，小動物們在這條神奇的小路上面走，小路上的小樹葉就會發(fā)出很動聽的聲音。） ?。ㄈ┙Y(jié)合課件，分段欣賞故事 這條神奇的小路，都有哪些小動物走過呀？（小刺猬、小白兔、小蚱蜢） 小刺猬走過小路，發(fā)出了什么聲音？（邊學小刺猬走路的動作，邊說＂窸窣窸窣＂） 小白兔走過小路，發(fā)出了什么聲音？（邊學小白兔跳的動作，邊說＂踢踏踢踏＂） 小蚱蜢走過小路，發(fā)出了什么聲音？（邊學小蚱蜢跳的動作，邊說＂吱嘎吱嘎＂） 小刺猬對風兒說了什么？
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