幼兒園大班科學(xué)教案好玩的立方體三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:07本頁面
【正文】 形跟正方體有什么不一樣?(正方形有一個(gè)面，正方體有六個(gè)面) ，鞏固對(duì)正方體的認(rèn)識(shí)?！ ≌?qǐng)小朋友每人找一個(gè)正方體的玩具，回到座位上，一起驗(yàn)證一下是不是正方體?分類把玩具放到籃子里?！ ∪⑼ㄟ^觀察認(rèn)識(shí)六個(gè)面都是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)方體 。 哪一組的圖形卡片沒變出來?你們組放的是什么圖形?他們會(huì)變成什么樣子? 。這個(gè)長(zhǎng)方體跟正方體有什么相同的地方?有什么不同的地方? 四、認(rèn)識(shí)兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體 ?。耗Хㄏ淅镉肿兂鰜硎裁磳氊?這個(gè)寶貝是哪一組的圖形卡片變成的?為什么說是你們組的?你們放了什么樣的圖形?我們一起來驗(yàn)證一下，長(zhǎng)方形的面有四個(gè)，看上去一樣大，正方形的面有兩個(gè)，看上去也一樣大。四個(gè)面加上兩個(gè)面是六個(gè)面，這個(gè)寶貝叫長(zhǎng)方體。 ?！ ￠L(zhǎng)方體跟前一個(gè)長(zhǎng)方體有什么相同的地方? 有什么不一樣的地方? ：生活中你看到過什么東西是長(zhǎng)方體的? 五、正方體大變身的游戲，讓幼兒用筐內(nèi)八個(gè)正方體積木變數(shù)目不同的長(zhǎng)方體和一個(gè)大正方體。通過用正方體來拼擺大的正方體和長(zhǎng)方體初步理解形體之間的關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)正方體和長(zhǎng)方體的興趣?！ ！ ×⒀由旎顒?dòng)：我們剛才用正方體拼成了正方體和不同的長(zhǎng)方體，如果用長(zhǎng)方體會(huì)拼成什么呢?請(qǐng)小朋友回到班里到區(qū)角里去嘗試一下，把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來，大家互相交流一下，好嗎?
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