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大班教案數(shù)立方體-資料下載頁

2025-04-13 21:21本頁面
  

【正文】 動過程:
  復習幾何形體。
  教師出示正方體、長方體讓幼兒進行辨認,并能說出它們的特征??磮D數(shù)立方體
  要求幼兒看清圖形,正確點數(shù)正方體?!眮恚蛔?。屈;老師;教。案;
  2)幼兒操作活動
  把幼兒分成三組,用立體圖形進行拼搭,要求幼兒說出“我用了幾個立體圖形拼搭了什么?”
  3)運用多媒體讓幼兒正確點數(shù)立方體,學會將隱藏部分給找出來。
  通過此活動來提高小朋友學習的興趣。
  3。延伸活動:數(shù)高樓
  運用調查表的形式讓幼兒對小區(qū)內的高層樓房進行層次的統(tǒng)計,從中了解到我們的樓房也是通過一個個的立體圖形而組成的。
  活動反思:
  充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源,通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。
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