幼兒園中班音樂活動(dòng)教案范文三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 ，你有什么辦法？來記錄？什么時(shí)候撕報(bào)紙？一起聽音樂試試?！ ÷犚魳吠妗眰骷埱颉庇螒颍献魍瓿捎螒蜻^程中加深對(duì)延長(zhǎng)音的理解?！ 〗處煟阂尲埱蛴兄刃虻膫?，每位小朋友手中都要有一個(gè)紙球我們?cè)趺醋?？（同一個(gè)方向，同一時(shí)間傳）老師唱出樂曲，你們聽音樂在小矮人找到朋友后開始傳紙球 聽音樂找一找在每次延長(zhǎng)音中小矮人找到了幾個(gè)好朋友并用符號(hào)記錄下來?！ ≡俅瓮妗眰骷埱颉庇螒?，聽音樂找到好朋友，結(jié)束活動(dòng)?！ ∪⒂懻摗毙“碎_火車”游戲的玩法。 四、教師帶領(lǐng)幼兒第一遍游戲，根據(jù)音樂延長(zhǎng)音時(shí)的節(jié)奏來邀請(qǐng)朋友?！ ∥濉⒄?qǐng)一幼兒做火車頭，帶領(lǐng)大家游戲?！ ×?、感受每次延長(zhǎng)音時(shí)值的不同?！ 〗處煟涸趧偛艂骷埱虻臅r(shí)候，你有沒有遇到什么困難？小矮人找到的朋友一樣多嗎？ 七、教師清唱第一段延長(zhǎng)音，幫助幼兒了解小矮人喊到了三個(gè)好朋友，并請(qǐng)一幼兒上前在黑板上用短線記錄。 八、教師清唱第二段延長(zhǎng)音，幼兒自己找出小矮人喊道四個(gè)朋友，老師示范記錄方式?！ 【拧⒂變簝A聽音樂，自己記錄每次小矮人找到朋友的個(gè)數(shù)。 十、幫助幼兒檢驗(yàn)，分析第三，第四次找到幾位朋友。.
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