幼兒園中班音樂活動教案范文三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 ，你有什么辦法？來記錄？什么時候撕報紙？一起聽音樂試試?！ ÷犚魳吠妗眰骷埱颉庇螒?，合作完成游戲過程中加深對延長音的理解?！ 〗處煟阂尲埱蛴兄刃虻膫鳎课恍∨笥咽种卸家幸粋€紙球我們怎么做？（同一個方向，同一時間傳）老師唱出樂曲，你們聽音樂在小矮人找到朋友后開始傳紙球 聽音樂找一找在每次延長音中小矮人找到了幾個好朋友并用符號記錄下來?！ ≡俅瓮妗眰骷埱颉庇螒颍犚魳氛业胶门笥?，結束活動?！ ∪⒂懻摗毙“碎_火車”游戲的玩法?！ ∷?、教師帶領幼兒第一遍游戲，根據音樂延長音時的節(jié)奏來邀請朋友?！ ∥濉⒄堃挥變鹤龌疖囶^，帶領大家游戲?！ ×?、感受每次延長音時值的不同。 教師：在剛才傳紙球的時候，你有沒有遇到什么困難？小矮人找到的朋友一樣多嗎？ 七、教師清唱第一段延長音，幫助幼兒了解小矮人喊到了三個好朋友，并請一幼兒上前在黑板上用短線記錄。 八、教師清唱第二段延長音，幼兒自己找出小矮人喊道四個朋友，老師示范記錄方式。 九、幼兒傾聽音樂，自己記錄每次小矮人找到朋友的個數?！ ∈?、幫助幼兒檢驗，分析第三，第四次找到幾位朋友。.
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