幼兒園中班美術(shù)活動教案三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 這是誰呀？它有幾個翅膀？它的翅膀上有什么花紋？ 看看又有誰來了？它身上的花紋是什么顏色的？是怎樣的花紋？師幼一起來找對稱的花紋?！ 《?、體驗情景 幼兒在體驗情景中感受同伴間的友好情感?！ ∪缓w呀飛，飛到了一個美麗的花園，這時天下起了大雨，三只蝴蝶趕緊去找避雨的地方，它們找到了一朵大紅花，它對紅蝴蝶說：“紅蝴蝶，你先來躲躲吧?！奔t蝴蝶搖搖頭：“我們?nèi)齻€是好朋友，相親相愛在一起，等它們找到躲的地方，我再來躲?！薄 〈簏S花請黃蝴蝶來躲雨。黃蝴蝶會怎么說？（幼兒說：我們?nèi)齻€是好朋友，相親相愛在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再來躲。） 于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨，黃蝴蝶在大黃花的家里躲雨，紅蝴蝶在大紅花的家里躲雨?！ ∮晖Ａ耍柟鰜砹?，三個好朋友又在一起了?！ ∪?、融入情景 幼兒融入情景，扮演蝴蝶，自由繪畫打扮蝴蝶?！ ∪齻€好朋友又要飛到其它美麗的花園里，你們想不想請他們飛到你們的花園里呢？ 引導(dǎo)幼兒先涂底色，再涂花紋?！ ∫龑?dǎo)幼兒畫好蝴蝶去找美麗的花園，粘貼花朵?！ ∷?、延伸情景 啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會干些什么，它們會說些什么？ 引導(dǎo)幼兒嘗試表演。
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